Abusos En Niños Y Adolecentes

Índice

* Introducción……………………………………. 5
* Objetivo General……………………………… 6
* Abuso sexual en niños y adolecentes….. 7
* Como detectar que esta siendo victima. 7
* Riesgos…………………………………………… 8
* El abusador y tipos…………………………… 9
* Fases del abuso y tipologías………………. 10
* Abusos sexuales en el ámbitodomestico 11
* Consecuencias de los abusos a menores 13
* Consecuencias del incesto 14
* Efectos a corto plazo 15
* Efectos a largo plazo 15
* La amnesia como consecuencia del abuso 16
* Que hacer ante un caso de abuso sexual 17
* Datos estadísticos de abuso sexual en el Perú 18
* Conclusión 19
* Bibliografía 20
* Anexos21

INTRODUCCION
Nos permitimos mencionar en el presente trabajo que es un reto constante debido a lo sensoble de la problemática; es por ello, que estamos haciendo el estudio tanto en escuelas como en los hogares por razones importantes; la primera de ellas referido a que el marco de niños, niñas y adolecentes escolarizados tienen una amplia cobertura en relacion al total de niños, niñas yadolecentes del pais (sobretodo en zonas urbanas); y tambien tomar como algunas muestras en los hogares en mayor incidencia ya que seria un riesgo mayor para ellos y ellas.
Creemos q los resultados de maltrato y abuso sexual en el centro educativo son refelenciales y exploratorio y, como tales, hay que tomarlo con cuidado, no podrian haber referido facilmente este problema cuando se estudia en elmismo contexto escolar.
Este trabajo consta de dos partes: la primera de niños y niñas, y la segunda de los adolecentes; mostrando prevalencia del maltrato fisico, psicologico y abuso sexual en el hogar y en la escuela; En base a este estudio se ha realizado un estudio descriptivo que nos permite hallar relaciones de variables configurando un perfil del niño, niña y adolecente maltratado.OBJETIVO GENERAL
Contar con información acerca de la prevalencia y características asociadas al maltrato psicológico, físico y abuso sexual en niños niñas y adolecentes en el entorno de la familia y escolar en nuestra sociedad.
Objetivos específicos:
a. Determinar la prevalencia de sufrir situaciones de maltrato físico y psicológico en el hogar y la escuela.
b. Determinar la prevalencia de habersufrido abuso sexual en el hogar, escuela o en otro lugar.
c. Describir las características de los niños, niñas y adolecentes que sufren maltrato físico, psicológico y/o abuso sexual.
d. describir las características del hogar y la familia de niños, niña y adolecente que se encuentran en maltrato y abuso sexual.
e. Identificar a las personas e instituciones a los que acudieron los niños, niñas yadolecentes afectados (as) por el maltrato o abuso sexual.
f. Determinar la proporción de niños, niñas y adolecentes afectados y que identifican sus derechos.

ABUSO SEXUAL EN NIÑOS Y ADOLECENTES

De manera genérica, se considera abuso sexual infantil o pederastia1 a toda conducta en la que un menor es utilizado como objeto sexual por parte de otra persona con la que mantiene una relación dedesigualdad, ya sea en cuanto a la edad, la madurez o el poder. Se trata de un problema universal que está presente, de una u otra manera, en todas las culturas y sociedades y que constituye un complejo fenómeno resultante de una combinación de factores individuales, familiares y sociales. [...] Supone una interferencia en el desarrollo evolutivo del niño y puede dejar unas secuelas que nosiempre remiten con el paso del tiempo.

El abuso sexual constituye una experiencia traumática y es vivido por la víctima como un atentado contra su integridad física y psicológica, y no tanto contra su sexo, por lo que constituye una forma más de victimización en la infancia, con secuelas parcialmente similares a las generadas en casos de maltrato físico, abandono emocional, etc. Si la víctima no...