Abusos


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Abusos y explotación a los niños, niñas y adolescentes

(asuntos críticos)



Introducción 7
1. Formas de Abuso y Explotación 9
1.1. Abusos contra los niños y niñas 9
1.1.1. Abuso físico 9
1.1.2. Abuso sexual 9
1.1.3. Abuso emocional 10
1.1.4. Negligencia o descuido 10
1.1.5. Abuso y falta de atención en contextos particulares 11
1.2.Trabajo infantil 13
1.3. Explotación 13
1.3.1 Explotación sexual 14
1.3.2. Explotación laboral o económica 15
1.3.3. La explotación en contextos particulares 16
1.4. Ejercicios 18
1.4.1. ¿Qué es el Abuso Infantil? 18
1.4.2. Abuso y violencia contra los niños en conflicto armado 19
1.4.3. El conflicto armado y sus efectos en la vida de las niñas 20
1.4.4. ¿En qué circunstancias eltrabajo de los Niños, niñas y adolescentes es explotador? 22
2. Los niños refugiados y desplazados se encuentran en mayor riesgo 23
2.1. Factores de riesgo para los niños en situación de desplazamiento. 23
2.2 Pobreza, desigualdad social y explotación infantil 25
2.3. Ejercicios 27
2.3.1. Los Niños refugiados y desplazados en riesgo de abuso y explotación 27
2.3.2. Niños desplazados enriesgo - estudio de Caso 29
3. Base legal para la protección contra el abuso y la explotación 31
3.1. Política y lineamientos del ACNUR 31
3.2. Protección legal contra el abuso y la falta de atención 33
3.3. Normas legales sobre trabajo infantil 34
3.4. Protección legal contra la violencia, el abuso y la explotación sexual 36
3.5. Formas contemporáneas de esclavitud 37
3.6. Ejercicios39
3.6.1. Formas de explotación 39
4. Abuso Infantil dentro de la Familia 40
4.1. El abuso y falta de atención en la familia 40
4.2. Causas del abuso infantil y la falta de atención en la familia 41
4.3. Maltrato infantil en el contexto de conflicto armado y desplazamiento 42
4.4. Evitando el abuso y la falta de atención infantil en la familia 43
4.5 Detectando el abuso infantil 434.6. Respuesta a situaciones de abuso y falta de atención infantil dentro de la familia 45
4.7. Ejercicios 48
4.7.1. Abuso dentro de la familia 48
4.7.2. Análisis Situacional para identificar el posible Abuso Infantil 51
5. Naturaleza del trabajo infantil 52
5.1. ¿Por qué trabajan los niños? 52
5.2. Diferentes aspectos en el trabajo 53
5.3. El trabajo y las cuestiones de género 545.4. Trabajo y educación 54
5.5 Respuestas al trabajo infantil. 55
5.6. Ejercicios 56
5.6.1. Análisis situacional de los niños trabajadores 56
5.6.2. Trabajo infantil y explotación laboral infantil 58
6. Protegiendo a niños, niñas y adolescentes trabajadores de la explotación económica y laboral 61
6.1. Implementación de la Convención 61
6.2. Papel de las autoridades locales 62
6.3.Planificando las intervenciones 62
6.4 Posibles estrategias de intervención 63
6.5. Ejercicio 65
6.5.1. Prevención de la explotación laboral 65
7. Explotación Sexual 67
7.1. Formas de Explotación Sexual – Autores e Impacto 67
7.1.1 Diferentes formas de explotación sexual 67
7.1.2. Factores comunes que influyen la explotación sexual 68
7.1.3 Autores 69
7.1.4 Impacto de la explotaciónsexual 70
7.2 Protección de Niños, niñas y adolescentes que han sido explotados sexualmente 71
7.2.1. Principios importantes en la intervención sobre el abuso y la explotación sexual 72
7.3.1. Mapa de Riesgo 75
7.3.2. Impacto de la explotación sexual en los niños, niñas y adolescentes 76
7.3.3. Estudio de caso 77
7.3.4. Explotación sexual en los campamentos o albergues temporales 797.3.5. Plan de Acción - Intervención 82
7.3.6. Intervención: Explotación sexual 84
8. La prevención, la forma más efectiva de proteger a los Niños, niñas y adolescentes 85
8.1. Concepto de prevención 85
8.2 Estrategias preventivas generales 86
8.3 Desarrollo de un enfoque preventivo 87
8.4. Estrategias particulares relacionadas a la violencia sexual 88
8.5. Ejercicios 90
8.5.1....