ACÁ VAMOS A HACER LOS CUADROS DE FLORALBA
YUDY GUTIERREZ
DORIS GUEVARA
ALEXANDER NIÑO
TEMÁTICA: FORMA LECTURA Y ANÁLISIS
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEACOMUNICACIÓN
FLOR ALBA AGUIRRE GONZALEZ
SENA CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA
BOGOTA D.C
2015
FUNCIONES INFORMATIVA
Esta función consiste en transmitir un contenido intelectual,
un saber de los objetos y de sus relaciones. Es la que establece la relación entre los objetos
(cosas) y sus conceptos (mensaje).
Detrás de cada mensaje existe un referente, un concepto acerca de la realidad de la cual se
está hablando. Mediante esta función se le asigna significado y sentido a los mensajes. Con
esta función, el lenguaje cumple su papel de procesar sus informaciones acerca de la
realidad. Esta función es la que predomina en los postulados científicos, en los textos
didácticos, y en general en los mensajes de carácter objetivo. También se le conoce como
función práctica, representativa, comunicativa o cognoscitiva. Es la función que empleamos
para representar mediante un lenguaje, los objetos y sus relaciones sobre los cuales
adquirimos un conocimiento.
CONCEPTOS
CARACTERÍSTICAS
Debemos reconocer nuestros
conocimientos para así ver cómo nos comunicamos
y tenemos atención ante cosas y
objetos
Transmite el mensaje
objetiva
clara
concisa
científica
diolacta
real
FUNCIONES SINTOMÁTICA O EMOTIVA (persuadir)Esta función se refiere a la
relación que el emisor establece con el mensaje, esto es, el sello personal que imprime a
los que está diciendo. Es la función que proyecta los estados anímicos del hablante, tales como entusiasmos, intereses, preocupación, enojo, inseguridad, etc. Esta función está
marcada principalmente por las totalidades de la voz, el uso de interjecciones y el uso de ...
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