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2 la sagrada biblia ACTIVIDADES COMPETENCIALES
1 linea del tiempo con las seis etapas de a historia de Israel. Esta actividad se puede hacer en grupo o individualmente
a) Sobre una hoja de papel grande o varias hojas unidas, tracen una línea de 60cm de largo y de 1.5 de alto
b) Dividan esta línea cada tres centímetros para señalar 20 siglos y escriban en cada espacio el siglo correspondienteXIX
XVII
XVII
XVI
XV
XIV
XIII
XII
XI
Etc.
c) Pinten de un color diferente cada etapa de la historia de Israel (los siglos que transcurren entre la etapa de los patriarcas y el éxodo se dejan sin colorear por que no corresponden propiamente a una etapa)
Fíjense en los años que aparecen en el cuadro de la pagina 21 para calcular en que parte del siglo hay que cambiar de color
d) Debajo de la línea yen el lugar correspondiente escriban en mayúsculas el nombre de la etapa de la historia de Israel debajo en minúsculas escriban el texto sobre los principales hechos y protagonistas que aparece en el cuadro de la pagina 21
e) Junto al texto pueden pegar fotografías de cuadros o dibujos sobre alguno de los hechos o personajes que enuncia el texto
f) En la misma hoja pueden pegar un mapa de mediooriente (el creciente fértil) donde hayan señalado los siguientes nombres: canaan, Mesopotamia, Persia, jerusalen y babilonia
XIX
XVII
XVII
XVI
XV
XIV
XIII
XII
XI


PatriarcasTiempo de abrahan, Isaac, Jacob,
Las doce tribus y jose hasta que
Los israelitas se instalaron durante
Cuatrocientos años en Egipto, donde
Acaban siendo esclavizados
Religión católica ACTIVIDADES COMPETENCIALES
Lee estetexto, reflexiona y responde a las cuestiones
Cuadno Felipe de las casas, nombre de la pila de san Felipe se traslado a manila, tenia18 años. Al principio se dejo llevar por la vida mundana de la ciudad, pero pronto se dio cuenta de que aquello era algo vacio.
Sintió la llamada del señor, que ya había notado años atrás en mexico. Comenzó leer las escrituras. Las palabras de jesus: siquieres veniren pos de mi, renuncia a ti mismo, toma tu cruz y sígueme lo removio interiormente y lo llevo a una sincera conversión
El resto de su vida, primero manila ya como fray Felipe de jesus y después en japon, vivio solo para servir a jesus y a los hermanos.

Cuestiones
a) Repasando la vida de san Felipe ¿Quién crees que condujo la iniciativa en su poceso de conversión? el espíritu santo
b) ¿Qué eslo que decidio a Felipe de las casas a dedicarse al señor? Relaciona este hecho con una de las frases del texto del apartado su deseo de estar en gracia con dios
c) ¿Qué conclusiones puedes extraer sobre la importancia de la lectura de los evangelios para la vida cristiana? Por que es un modelo para nosotros de vida
d) ¿hay alguna frase del evangelio que alguna vez te llamar la atenciónespecialmente? Padre perdonalos, no saben lo que hacen, cuando están crucificando a jesus
2. biblioteca en miniatura con los libros del antiguo testamento. Se puede hacer en grupo o individualmete.
a) consigan entre toda la clase cuarenta y seis cajas de fosforos, una par por cada libro del antiguo testamento
b) cada tipo de libros ira forrado con papel de diferente color
c) en el lomo del libro escriban sutitulo
d) con una caja de carton, construyan una pequeña estantería para clasificar los libros
e) escriban un pequeño cartel para identificar casa grupo de libros
si por escasez de tiempo es difícil hacer esta actividad, se puede simplificar dibujando una biblioteca con los libros

2 la sagrada biblia ACTIVIDADES COMPETENCIALES
1 biblioteca en miniatura con los libros del nuevo testamento. Sepuede hacer en grupo o individualmente
a) consigan entre toda la clase veintisiete cajas de fosforos, una por cada libro del nuevo testamento
b) revistan los libros con papel de diferente color: libros históricos,cartas de san pablo, cartas católicas y apocalipsis
c) en el lomo escriban su titulo
d) con una caja de carton construyan una pequeña estantería para clasificar los libros
e) escriban un...