acad grado foda

Análisis Externo
Oportunidades
Transformaciones contemporáneas de procesos
culturales y sociales
Cambio del rol social de la universidad / Educación
permanente / democratización de la educaciónuniversitaria / vínculo universidad - comunidad
MATRIZ FODA

Cambio epistemológico / multi-inter-transdisciplina
Impacto de las tecnologías en las prácticas
educativas
Procesos de articulación –asociaciones y redes de
cooperación en los ámbitos de producción de
conocimiento y formación
Transformaciones del campo del empleo

Amenazas
Transformaciones históricas, sociales y económicas
Mercantilizaciónde la cultura y de la educación /
universidad mercado / Perspectiva eficientista de la
educación
Falta de presupuesto / políticas de inversión /políticas de
recursos/ financiamiento de proyectosespecíficos.
Desarticulación al interior del sistema educativo (entre
niveles e intraniveles) / diferenciación y segmentación del
sistema educativo en todos sus niveles
Transformaciones del campo del empleo/ Flexibilización
laboral
Tensión entre prácticas culturales y subjetivas y los modos
institucionales de producción y transmisión del
conocimiento
Nuevas tecnologías como ampliación del mercadoeducativo/ tecnologías y falta de recursos

Fortalezas
Historia y trayectoria institucional / Magnitud institucional/
masividad como potencial
Actualización periódica de equipos y personal
Continuidad depolíticas y estrategias de articulación con
otros niveles / ingreso / revisión y diversificación de la
formación / tendencias a planes de estudio integrados
Existencia en los Planes de Estudio deprácticas
profesionales y de producción de conocimiento.
Incremento cuali y cuantitativo de las plantas docentes.
Continuidad en líneas de profesionalización de la
docencia, no docentes, bibliotecarios,etc.
Análisis
Interno

Incipiente proceso de formación de recursos humanos en
el campo de las nuevas tecnologías en la educación
/experiencias en desarrollo/ plataforma de enseñanzaaprendizaje
Avance...