Academia

HOMBRES DE HONOR
Robert de Niro y Cuba Gooding Jr.
Introducción al 4° Bimestre

Nombre: _________________________________________________________________ Bimestre: _________INSTRUCCIONES:
* Usted ya ha visto la película Hombres de Honor, de ser necesario vuelva a verla para realizar un trabajo más profundo y provechoso para su vida. (Consígala).
* Haga un análisis entres partes de la película Hombres de Honor. Sea lo suficientemente explicito, no se trata de escribir tres líneas sino de realizar un análisis serio de lo que vio y siempre debe hacer unaaplicación personal. ¡NO ACEPTARÉ TRABAJOS SIN EL INTERES DEBIDO, ES UN BIMESTRE DONDE LA EXCELENCIA SERÁ TU MEJOR ALIADO O TU PEOR ENEMIGO!
* Si le es posible entregue su trabajo hecho encomputadora, sino que su letra sea legible.
* Este trabajo es para que le dedique tiempo pues de Análisis.
* Este trabajo deberá entregarse a la semana siguiente en el horario de la Academiade Obreros. No habrá otro día para hacerlo.

SIGNIFICADO DE ANALISIS.
* ¿Qué es un análisis? El análisis es la identificación y separación de los elementos fundamentales. Se descomponen, sedesintegran las ideas y se plasman en un papel con resultados objetivos.

* ¿Cómo se hace? Cuando se trata de un texto corto, como un artículo, un reportaje, un fragmento, o una película,como es el caso nuestro, se realiza separando las ideas centrales y se señalan los puntos principales de la enseñanza.

A continuación les daré tres partes en las que se puede guiarrespondiendo acertadamente cada pregunta.

1. CUÁL ES LA TRAMA PRINCIPAL DE LA PELICULA.
2.

3. QUÉ PROBLEMATICAS Y TIENE EL PERSONAJE PRINCIPAL Y CUÁLES SON SUS METAS. IDENTIFIQUE TODO LOQUE MÁS PUEDA PARA QUE LE AYUDE A LA SIGUIENTE PREGUNTA.

4. QUE PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA TE DEJA ESTA PELICULA EN RELACIÓN A LA VIDA DE EXCELENCIA (ENUMERE POR FAVOR LOS PRINCIPIOS).