academicismo

Academicismo

Concepto:

"Academia" proviene del jardín de Academos, donde enseñaba Platón, aplicándose por extensión a cualquier grupo artístico o intelectual que siga las normas dictadas por escuelas o talleres que se dedican a la enseñanza del arte y, es "académica" la obra que sigue las directrices y normas impuestas por la academia.
Con el término academicismo designamos a unacorriente surgida y desarrollada principalmente en Francia en el S. XIX, como consecuencia de la institucionalización de la enseñanza artística en academias, en las cuales se dictaban y seguían las normas que regían todo tipo de arte. Normas para dibujar, pintar, esculpir, modelar correctamente sin apartarse de la regla, lo que iba en detrimento de algo esencial en el artista la espontaneidad, elsentimiento, la creatividad, resultando de esta manera, obras técnicamente irreprochables, de bella factura, pero sin sentimiento, sin alma.

Es este el momento en que las academias empiezan a establecer estrictas normas técnicas, reglas, modelos y patrones queriendo controlar, ordenar y dirigir cualquier tipo de manifestación e iniciativa, pasando a desempeñar Francia la hegemonía artística europea endetrimento de la hasta ahora indiscutible Italia. Los temas mas utilizados son los relacionados con asuntos mitológicos, heroicos y/o alegóricos de la antigüedad clásica o los derivados de escenificaciones bíblicas io vidas ejemplares de santos, cumpliendo con el objetivo de trasmitir un consejo o enseñanza moralizante o ejemplar.

Academias:

Academia de San Carlos en Valencia
AcademiaBellas artes de Paris
Academia de Bellas Artes de San Fernando en Madrid

Historia y Características:

Esta etapa de organización de los poderes del Estado implica la construcción de grandes edificios públicos para el desarrollo de sus actividades, tanto administrativas como de servicios. Simetría y Jerarquía de espacios Referencias más o menos explícitas a una síntesis de estilos historicistas yde una tendencia al Eclecticismo. Desde "espacios nobles" —grandes entradas y escalinatas— a otros más utilitarios Se esperaba que un arquitecto trabajara fluidamente un número de "maneras", siguiendo los requisitos del cliente y los planos diseñados. pilastras remaches guirnaldas bajorrelieves balaustradas cornisas de apoyo. esculturas de figuras Precisión en el diseño y ejecución de una granprofusión de detalles arquitectónicos, Sutil uso de policromía 1858 1850 fue enseñado en la École des Beaux Arts de París. Por lo tanto, también se lo conoce ampliamente como academicismo francés, debido a seguir las reglas de dicha Academia. Arquitectos estadounidenses del estilo Beaux-Arts Los individuos siguientes fueron pioneros en la asimilación del estilo Beaux-Arts en los Estados Unidos:William W. Bosworth Arthur Brown Jr Daniel Burnham Paul Philippe Cret Cass Gilbert Carrère and Hastings Thomas Hastings Raymond Hood Julia Morgan Richard Morris Hunt Charles Klauder Charles Follen McKim John Russell Pope Henry Richardson Horace Trumbauer Stanford White Albert Pissis.
La Ópera Garnier, también conocida como Palacio Garnier u Ópera de París, es uno de los edificios más característicosdel IX Distrito de París y del paisaje urbano de la capital francesa. Napoleón III ordenó su construcción a larquitecto Charles Garnier, El estilo "Beaux Arts" de arquitectura influenció el estilo de los EE.UU. en el período 1885–1920. Otros arquitectos europeos del período 1860-1914 tendieron más bien a gravitar hacia sus propios centros académicos nacionales, que enfocarlo a París.

Laburguesía de la época encuentra en esta arquitectura academicista con tendencias monumentalistas la respuesta a sus deseos de ostentación de su posición social. Pero ahora, en esta época las entidades comerciales y bancarias también son clientes de esta nueva arquitectura. El Grand Palais comenzó a construirse en 1897 para albergar laExposición Universal de 1900 Destacado por el estilo ecléctico de...