acadenjoy

Páginas: 7 (1624 palabras) Publicado: 28 de enero de 2015
“ACADENJOY LANGUAGE CENTER”
Con las competencias cada vez más altas, hemos notado que ahora los

padres están interesados en que sus hijos aprendan una segunda
lengua para que puedan avanzar con mayor seguridad y rapidez
en la vida.
Tomando en cuenta esto hemos decidido crear un centro de
idiomas destinado a la enseñanza del idioma Inglés, Francés e
Italiano, especializado solo en niñosde 6 a 12 años, es decir,
quienes estén cursando el nivel primaria.
Las clases serán de manera presencial 5 días a la semana (lunes
a viernes, en horarios flexibles para no interrumpir sus
actividades académicas y con un portal de internet para
completar su aprendizaje.
Los grupos estarán conformados por un máximo de 8 alumnos y
un profesor a cargo, esto con el fin de ofrecer una atenciónpersonalizada, con objetivos precisos y
brindándoles
las
herramientas que requieren para lograr el dominio del idioma,
utilizando
diferentes
estrategias
y
motivaciones
para
acompañarlos en su proceso de aprendizaje.
Hoy en día en nuestro país, sobre todo en nuestro estado, las
escuelas primarias de gobierno, no exigen una lengua extranjera
como formación académica; quienes se esfuerzanpor que los
niños salgan mejor preparados, son las escuelas privadas, es por
ello que este proyecto va dirigido a estas escuelas, quienes están
conscientes que la necesidad de comunicación en otros idiomas,
es algo que día a día se está convirtiendo en parte esencial en el
desarrollo de las personas.
Por esta razón surgió la inquietud por desarrollar un programa
sólido que desde el nivelde educación primaria permita contribuir
y proporcionar a los niños una capacitación específicamente en
la lectura, escritura y expresión oral en los idiomas inglés,
francés e italiano que será una herramienta primordial para su
desarrollo, será la base para desarrollar la capacidad de
comunicación para que tengan la oportunidad de expresarse con

Divertido, dinámico y efectivo, así aprendesa hablar nuevos idiomas en…

claridad y coherencia, logrando una mejor integración a su
comunidad al enfrentar con éxito los problemas cotidianos que se
le presenten.
En base a las estadís
) pudimos establecer que el mercado del
aprendizaje de una segunda lengua ha incrementado
notoriamente de 2010 a 2013 y esto nos ha entusiasmado a seguir
adelante con el
“A
j Language Center”.Implementando diferentes tipos de actividades, adaptadas a los
diferentes estilos de aprendizaje y niveles, este proyecto
educativo garantiza una enseñanza efectiva del Inglés, Italiano y
Francés, apegado a estándares internacionales, proporcionando
bases sólidas para que los niños de 6 a 12 años adquieran
destrezas comunicativas, vocabulario y la pronunciación que es
muy útil para su desarrollopersonal y social.
Crear en los alumnos el interés de comunicarse en otros idiomas
para que fácilmente puedan formular frases sencillas que puedan
ser usadas en su vida cotidiana.
Podemos relacionar los idiomas con otras áreas de aprendizaje,
para crear situaciones donde se integren los conocimientos
previos de los niños y su entorno fomentando la capacidad crítica
y la creatividadinculcando valores de respeto hacia otras
culturas.
Consideramos nuestra iniciativa tiene una gran ventaja frente a
otras escuelas de idiomas para niños, ya que aunque algunas
impartan clases de más de un idioma, nosotros tratamos de
innovar la manera de impartirlas, algo didáctico y que mantengan
la atención del niño, para asegurar un buen aprendizaje, también
fomentar la práctica del idiomadentro y fuera del aula,
interactuando con su entorno y permitiendo que interactúen con
extranjeros (dependiendo el idioma que hayan elegido).

Divertido, dinámico y efectivo, así aprendes a hablar nuevos idiomas en…

Como equipo, contamos con varias habilidades que nos ayudaran
a sacar adelante este proyecto.
Creemos que la pasión por el idioma y la enseñanza nos lleva a
buscar nuevas...
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