Académico

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE
ZACATECAS
PLANTEL 25 “IGNACIO ZARAGOZA”.

PROYECTO:
“REDUCE, REUSA Y RECICLA 2013”
COSECHANDO UN FUTURO SANO CON PET.

ALUMNOS: TODOS LOS GRUPOS DEL PLANTEL
“IGNACIO ZARAGOZA”.

ASIGNATURAS INVOLUCRADAS:

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
FÍSICA

I.
INTRODUCCIÓN
En las zonas con escasez de agua, el establecimiento de una vegetación se convierte enun reto difícil
que requiere de amplios conocimientos técnicos para aprovechar adecuadamente la exigua precipitación
caída y la pequeña escorrentía generada.
A lo largo del tiempo, en las zonas áridas y semiáridas se han desarrollado diversas técnicas, que
pueden agruparse en el nombre genérico de cosecha o recolección de agua, que logran a la vez
conservar agua y suelo. Y es por eso, quedebemos recoger este legado técnico de siglos y mejorarlo
convenientemente con nuevas ideas y tecnologías, para lograr el desarrollo de extensas zonas rurales
desfavorecidas.
En la educación no es la excepción, y en este sentido la Educación Media Superior tiene un compromiso
muy marcado, ligado con la preparación de estudiantes de este nivel, a los cuales, se les deben dar
herramientas que lespermitan competir en un mundo cada vez más complejo e infinitamente comunicado.
La globalización como un fenómeno absorbente que envuelve a todos los entes sociales en esa vorágine
de cambios que se presentan al instante, en esa serie de fenómenos sociales, económicos, culturales,
ambientales y políticos los cuales crean relaciones entre países, regiones y personas; es necesario estar mejorpreparados.
Tales herramientas deben de estar sustentadas en competencias, las cuales permitan fomentar los valores,
cultivar la actitud, aprovechar las aptitudes e impartir conocimiento (y al mismo tiempo profundizar en el
tema de la INTERCULTURALIDAD); bases fundamentales para que un alumno egresado del nivel medio
superior, tenga la capacidad suficiente para generar cambios sociales,familiares y personales que redunden
en una mejor sociedad, con fundamentos éticos, morales y educativos sólidos.
El presente proyecto se planea desarrollar en el Colegio de Bachilleres plantel 25 Ignacio Zaragoza,
junto con su extensión Noria de Ángeles, ubicado en la comunidad y cabecera del mismo nombre del
municipio de Noria de Ángeles del estado de Zacatecas.
Este proyecto está fundamentado bajoun carácter multidisciplinario y auxiliado por principalmente por
el área de Orientación Educativa; es decir, en él van a estar involucradas asignaturas del mapa curricular de
la DGB de la cual depende el Subsistema Colegio de Bachilleres; buscando la integración de éstas, con la
finalidad de que el alumno pueda aterrizar el conocimiento adquirido, en problemas reales y palpables con
loscuales convive a diario y con su debida orientación en Tutorías.
Considerando lo anterior se pretende, elaborar equipos de trabajo en conjunto (alumnos y docentes) para
la ejecución y elaboración del Proyecto en Tutorías, esto desde un enfoque de aplicación del conocimiento
visto desde diferentes áreas.
Con base en lo anterior, se planea el siguiente Objetivo General de los Colegios de Bachilleres,Objetivo
del Plantel y Objetivos Particulares:
OBJETIVO GENERAL DEL COBAEZ
El Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas como Organismo Público Descentralizado del
Gobierno del Estado de Zacatecas, con personalidad jurídica y patrimonio propio de acuerdo al Decreto
número 138 expedido por la Quincuagésima Segunda Legislatura del Estado; es una institución que se
dedica a impartireducación media superior con características propedéuticas.

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OBJETIVO GENERAL DEL PLANTEL
Buscar la integración de los padres de familia en el acompañamiento de alumno donde se
integrara la triada (docente-alumno-padres de familia), que permitirán al alumnado desarrollar las
competencias genéricas y disciplinares que plantea la Reforma Integral de la Educación Media
Superior.

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