Acceso a la educacion basica

El Acceso A la Educación Básica En México
En los últimos años la educación en México ha ido creciendo, pero aún no se llega a cubrir todas las necesidades educativas de los mexicanos.
Para empezar las comunidades rurales y/o indígenas a veces no tienen las instalaciones o el personal necesario para impartir una educación de calidad, por lo que los alumnos tienen que elegir si caminar varioskilómetros para llegar a la primaria o telesecundaria o ponerse a trabajar desde temprana edad, muchas veces la segunda es más viable ya que tampoco tienen los recursos económicos para sustentar su educación.
En la última década el acceso a la educación se ha visto beneficiada y eso se puede notar al ver las gráficas de alumnos en preescolar, primaria y secundaria, la población en las escuelaspreescolares de 1990 al 2004 aumento casi el doble, mientras que en secundaria la población aumento también significativamente casi un tercio del total que había en 1990.
Esto nos habla de que el gobierno se está comprometiendo con la educación básica, pero aún no es suficiente, la escuela (a mi parecer) sigue siendo muy elitista y hay mucha corrupción en la mayoría de los exámenes de admisión, enespecial en las escuelas secundarias, que al ser menos instituciones las que imparten este nivel, es más peleado un lugar, y que muchas veces por esta corrupción meten a algún niño que tal vez no está interesado en estudiar más o no da el ancho para seguir estudiando en lugar de darle ese lugar a un niño que le habría puesto más interés a su estudio y que por no tener los medios económicos o las³palancas´ del otro se tiene que poner a trabajar o a estudiar en otra escuela que tal vez no tiene el nivel educativo para ofrecerle calidad en su aprendizaje.
Esto me hace recordar una clase del profe Aarón en la que nos comentaba que
³el primer paso para ingresar a alguna escuela es vivir cerca de ella´, pero casi ninguna escuela respeta eso y poníamos de ejemplo la escuela José Ciriaco Cruz quea pesar de que su nivel educativo no es el optimo se hizo de una ³fama´ y todo el mundo quiere estar ahí, y los primeros en entrar son« los famosos
³recomendados´, así vivan al otro lado de la ciudad ellos ³compraron´ o se
³ganaron´ gracias a compadrazgo.
Esto limita el acceso a la educación y más en una edad en que se pueden definir muchas cosas, podría tomar algún ³mal camino´, delincuenciapor falta de oportunidades, pandillerismo, drogadicción, etc.
Y como dijo mi compañero Néstor Eduardo Mendoza Hernández mientras conversábamos en un blog ³se hace lo que se debe hacer en cuanto a la educación básica, mas no de la forma correcta, quiero decir que los recursos se tienen, las infraestructuras también, todos los recursos que se pueden requerir ahí están, mas no es aprovechado ni porel gobierno y en parte por la población´, en lo que difiero es en la infraestructura, si hay escuelas con instalaciones impecables pero faltan escuelas así, lo que resalto es ³no es aprovechado por el gobierno y en parte por LA POBLACIÓN´ esto es algo que por lo general no tomamos en cuenta, para nosotros el gobierno siempre tiene la culpa y no es así.
Pero por otro lado, en el mismo blog meencontré con otro compañero llamado Irviing Ulbriich que entre varias cosas interesantes me llamo la atención un comentario que a mi parecer es muy acertado: ³El acceso a la educación es cada día mas difundido por infomerciales que dicen que esta está al alcance de todos, pero, acaso será que no están formando un concepto de educación que significa leer y escribir´.
Creo que toca un punto muyinteresante, si está creciendo el acceso a la educación básica, pero como lo dije anteriormente, no es suficiente, Irviing plantea que el gobierno está difundiendo en televisión, internet, etc. Que está invirtiendo más en educación, que están construyendo más escuelas, que están preparando más y mejores maestros, etc. Pero también están hasta cierto punto
³menospreciando´ la educación básica, ya que...