Accesorios Discapacidad Motora

Sistemas de apoyo y su aplicación en personas
con discapacidad

Los apoyos son recursos y estrategias organizados para influir en el desarrollo, la educación, intereses y bienestar personal, quemejoran el funcionamiento de cada persona en los contextos familiar, educativo y social. Abarcan actividades que responden a la diversidad de los alumnos y pueden
Provenir de diferentes disciplinas yáreas de rehabilitación
El concepto de apoyo se relaciona con la distancia entre los problemas que una persona resuelve de manera independiente y los que debe resolver con ayuda. Así, encontramosdos fuentes
De apoyos:
• Apoyos naturales. Recursos y estrategias facilitados por personas dentro de su propio ambiente y que posibilitan resultados personales y de rendimiento deseado.
• Apoyos deservicio. Son proporcionados por trabajadores de instituciones de salud, educativa,
De rehabilitación o de desarrollo social, y organismos no gubernamentales de la sociedad
Civil.

Los cambiosen los movimientos se clasifican con base en las áreas del cuerpo afectadas:
a) Monoplejia. Un solo miembro del cuerpo.
b) Diplejía. Afecta las extremidades inferiores (piernas).
c) Triplejia.Afecta un miembro superior (un brazo) y las extremidades inferiores (piernas).
d) Hemiplejia. Afecta el lado derecho o izquierdo del cuerpo.
e) Cuadriplejia. Afecta las cuatro extremidades del cuerpo(brazos y piernas).

Mobiliario escolar especifico para alumnos con discapacidad motora
Esta indicado para niños con discapacidad motora como consecuencia de secuelas como :Parálisis cerebral – espina bífida
Deformidadesortopédicas – traumatismos craneales
Miopatías – trastornos de crecimiento
Esta compuesto por :...