Accesos de google

Tipos de bullying
Hay niños que son abusados emocionalmente y físicamente, sufren empujones, peleas, o provocan que dos compañeros se peleen, esto se da también entre niñas, lamentablemente, y estose complementa con el cyberbullying'.
El primero que empleó el término "bulliing" fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un
Estudio a largo plazo que culminaría con uncompleto programa anti acoso para las
Escuelas de Noruega.
El bullying esta presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la
Sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil delagresor sí se aprecia predominancia
En los varones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas mayar mente las victimas del buying.
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción oabuso sexual
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro
Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil
Psicológico: En este caso existe unapersecución, intimidación, tiranía, chantaje,
Manipulación y amenazas al otro
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado
Objetivo: tenemos que conocer e identificar las estrategias quelos profesores de enseñanza básica, quienes implementan el manejo de situaciones de maltrato escolar. Los colegios seleccionados pertenecen a la comuna de Santiago Centro. El estudio se realizó através de un diseño cualitativo de investigación, aplicando el enfoque de la Grounded Theory. Como técnicas de recolección de datos se utilizaron focus group y entrevistas individuales semi-estructuradas,tanto a profesores como a alumnos. La muestra quedó conformada por un total de 34 participantes. Los resultados principales permitieron describir e identificar que las estrategias resolutivas concaracterísticas educativas inciden directamente en la promoción de climas escolares positivos y constructivos.

La mayor parte de los q abusan de los menores q ellos son por que tienen problemas...