access 2010

• Una reflexión personal acerca de los conocimientos y habilidades adquiridas; incluye, por ejemplo reflexión sobre la claridad en el uso de conceptos, vocabulario, notación utilizada ydesarrollo de procedimientos.
• Incluye una autoevaluación de lo que has logrado y lo que te falta por conseguir.
• Califica tu propio desempeño y la importancia que tiene en tu desarrolloacadémico.
Aprendí todo eso y creo que voy avanzando bien porque hasta ahorita eh entendido lo que la maestra nos ha enseñado y se me han hecho unos temas que no son de mucha dificultad y sería buenoque siguiera con gran desempeño en esta materia para sacar buen provecho y pasarla con muy buena calificación.
Competencias Etapa 3:
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación einterpretación de sus expresiones en distintos géneros.
Atributos:
• Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
• Experimenta el arte comohecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
4. Escucha interpreta y emitemensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos:
• Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean susinterlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.
• Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
6. Sustenta unapostura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Atributos:
• Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntosde vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
• Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética