access

Microsoft Office Access 2007.
Nivel Medio

Unidad
Didáctica


■ UD03

Tipo de formación: Acercamiento, introducción, confianza, organización, planificación.
Duración estimada: 6 h. de estudio/trabajo individual.
Grado de dificultad: Medio.
Objetivos:




Saber qué es una base de datos y un sistema de gestión de bases de datos.
Conocer los conceptos básicos de una base dedatos relacional.
Aprender a seguir unas pautas de diseño a la hora de crear una base de datos.

Introducción a las Bases de datos relacionales (1h)
Introducción a la Unidad Didáctica

5’

EC02

Listas de datos y bases de datos

5’

EC03

Sistemas de gestión de bases de datos (SGBD)

15’

EC04

Bases de datos relacionales

10’

EC05

Conceptos básicos de bases de datos20’

EC06

UD03

EC01

Qué sigue a continuación… planificando su aprendizaje.

5’

■ UD04

Diseñando una base de datos (2h)
Introducción a la Unidad Didáctica

5’

EC02

Diseño de base de datos

50’

EC03

Ejemplo de un diseño

60’

EC04

UD04

EC01

Qué sigue a continuación… planificando su aprendizaje.

5’

CASO

■ CASO2

Diseña tu propia base dedatos (2,25h)

AC01

Ejercicio: Diseñando una base de datos

120’

AC02

Cuestionario de Autoevaluación.

15’

■ COMPLEMENTOS
 Se proporcionarán ayudas de soporte a la unidad didáctica que generen confianza en los estudiantes, que les permitan repasar

conceptos y reforzar ideas y procedimientos.
 Se utilizarán vídeos, animaciones, materiales de Internet y lecturas que sirvan comodemostración del uso y aprovechamiento de

una o de todas las herramientas ofimáticas.

EC01.01

INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD DIDÁCTICA.

En esta unidad didáctica aprenderá los conceptos básicos y necesarios para comprender qué es una base de datos y qué es un sistema
de gestión de bases de datos relacional como Microsoft Office Access 2007.

OBJETIVOS

Son objetivos de esta unidaddidáctica:
Diferenciar una lista de una base de datos.
Saber que es un Sistema de gestión de bases de
datos.
Conocer los conceptos básicos de una base de
datos relacional.

CONTENIDOS DE LA UNIDAD

1. Listas de datos y bases de datos
2. Sistemas de gestión de base de datos (SGDB)
3. Bases de datos relacionales
4. Conceptos básicos de bases de datos

OBSERVACIONES
ORGANIZACIÓN DE LAUNIDAD DIDÁCTICA

Es altamente recomendable que, mientras revisa el
contenido de esta unidad didáctica mantenga abierto
Microsoft Access 2007 para ayudar a comprender los

Esta unidad didáctica se compone de:
Cuatro lecciones auto guiadas y varios ejercicios
prácticos. Para las sesiones prácticas se requiere
Windows Vista y Office 2007.

contenidos.

EC01.02

INTRODUCCIÓN A LA UNIDADDIDÁCTICA

Algunos consejos sobre cómo realizar esta unidad didáctica, cuánto tiempo debería dedicarle y cómo sacar el máximo partido del
tiempo que dedique a realizarla.

CONSEJOS DE ORGANIZACIÓN Y DE ESTUDIO.

Consejo 1: Conozca bien los objetivos de esta unidad didáctica. Hágalos suyos. Son su guía de
estudio, estudiará para conseguir ser capaz de realizar estas tareas que se le proponen.Consejo 2: Establezca las metas semanales de esta unidad didáctica.

Consejo 3: Planifique sus horarios de estudio y de práctica y deje tiempo para las actividades de
grupo (tutorías, foros, dudas…).

Consejo 4: Cumpla con los horarios de estudio y si tiene que modificar algún tiempo, vuelva a
asignarle un espacio nuevo a lo que dejó.

Consejo 5: Realice las autoevaluaciones. Si tienedudas vuelva a la unidad a repasar.

Consejo 6: Practique lo que aprenda, entre una o dos horas semanales. Aprenda haciendo.

Consejo 7: Consulte los foros y plantee sus dudas para que bien junto con el tutor personal,
bien junto con otros compañeros del curso pueda solucionar cualquier problema.

EC02.01

LISTA DE DATOS Y BASES DE DATOS

En esta lección entenderá la diferencia que...