access

Páginas: 3 (729 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2015
Universidad Tecnológica de Panamá
Facultad de Ingeniería Industrial
Lic. Logística y transporte multimodal

Materia:
Paq.Comp.Aplic

Profesor:
Wilfredo Ibarra

Integrantes:

Andy Ng
José OrtegaValentin Beluche

Tema:
Microsoft Access

Fecha De Entrega:

23 de Agosto del 2014







Introducción




En este trabajo explicaremos más a fondo todo lo que nos ofrece el programa Access sus funcionesy su forma de uso teniendo así una idea más clara de lo que se trata este programa y logrando así poder utilizarlo de una manera más eficiente

















¿Qué es Microsoft Access?


Es unsistema de gestión de bases de datos incluido en el paquete de programas de Microsoft Office. Es igualmente un gestor de datos que recopila información relativa a un asunto o propósito particular, como elseguimiento de pedidos de clientes o el mantenimiento de una colección de música. Access es un programa informático en entornos de empresa, que permite la creación y gestión de bases de datos, así comosu modificación, control y mantenimiento. Lanzamiento inicial Noviembre de 1992 Idiomas Inglés, Español, Portugués Última versión estable 14.0.6123.5001 (SP1) 28 de junio, 2011






ResumenHistórico

En 1988 se empezó a desarrollar un producto SQL (de nombre clave Omega) para Windows y OS/2, junto con el que se escribió un lenguaje de macros llamado EB "Embedded Basic" que se utilizaría en lamayoría de software Microsoft hasta la llegada de VBA. También se buscaba que Omega funcionara como front-end para Microsoft SQL Server. Omega requería una enorme cantidad de recursos de losprocesadores 386 disponibles en la época para usos comerciales, retrasando su llegada desde el primer cuatrimestre de 1990 hasta Enero de 1991. Más tarde partes del proyecto fueron Después de la cancelación deOmega, algunos de sus desarrolladores fueron reasignados al proyecto Cirrus (la mayoría fue a parar al equipo creador de Visual Basic). Su meta era crear un competidor de productos como dBase y...
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