ACCIDENTES

ACCIDENTES LABORALES

Las técnicas de prevención que se apliquen en los Centros Docentes, tienen que ser técnicas activas. Estas técnicas planifican la prevención antes de que se produzca elaccidente. Para ello se identifican, en principio, los peligros existentes en los puestos de trabajo y posteriormente se evalúan los riesgos e intentan controlarse mediante ajustes técnicos yorganizativos.
 
En la docencia existen múltiples factores de riesgo entre los que encontramos:
Caídas al mismo nivel como por ejemplo tropezar por un pasillo lleno de mochilas debido a la estrechez de lasclases.
Caídas a distinto nivel como por ejemplo cuando se va cargado por unas escaleras atestadas de alumnos, debido a la escasa anchura de las mismas, o por ser éstas resbaladizas.
Caídas deobjetos en manipulación.
Choques/Golpes contra objetos inmóviles como por ejemplo las mesas o con objetos móviles como puede ser un choque con un alumno que va corriendo por un pasillo.
Sobreesfuerzos,como en el caso de los docentes en infantil.
Contactos eléctricos como por ejemplo la utilización de un aparato eléctrico en mal estado, o su conexión en un enchufe que ha sido roto por losalumnos.
Golpes y/o cortes con objetos y herramientas en el taller.
Accidentes a la hora de ir o volver al trabajo ya que en muchos casos, hay que hacer desplazamientos largos.
Proyección de fragmentosy partículas.
Incendio.
Contactos térmicos que producen quemaduras.
Falta o exceso de iluminación en las clases, así como la existencia de reflejos en algunas clases que obliga a cerrar laspersianas y utilizar durante todo el día luz artificial.
Ruido existente en clases cercanas, o proveniente de la calle.
Malas condiciones termohigrométricas que provocan una diferencia de temperaturatremenda entre unas clases y otras, así como entre las clases y los pasillos. Esta situación provoca enorme cantidad de bajas.
Vibraciones por la existencia de obras cercanas.
Exposición a...