accion docente

ACCION DOCENTE
Es la herramienta teórico-práctica en desarrollo que nos permite pasar de la problematización de nuestro quehacer cotidiano, a la construcción de una alternativa crítica de cambioque permita ofrecer respuestas de calidad al problema.
Establece una explicación sobre el vínculo de la relación pedagógica entre las perspectivas, dimensiones, sujetos y la del contexto históricosocial, de un problema significativo de su práctica docente
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Es un documento que expone el conjunto de líneas de acción desarrolladas por el egresado para establecer una explicación sobre elvínculo de la relación pedagógica existente entre los elementos involucrados (perspectivas, dimensiones, sujetos, contexto histórico-social) en un problema significativo de su práctica docente en el aula oen la escuela, así como el reconocimiento de las limitaciones existentes
INTERVENCION PEDAGOGICA
Da la posibilidad de construir un proyecto que contribuya a superar algunos de los problemas que sele presentan en su práctica docente. Se caracteriza por desarrollar los conceptos de intervención pedagógica, implicación, la problematización y la alternativa. Da orientación sobre el recorteteórico-metodológico e instrumental para formular la alternativa de innovación.
Propone una estrategia de trabajo en la que resaltan los aspectos teóricos, metodológicos e instrumentales, partiendo de unaexplicación del problema didáctico, fundamentando la intervención pedagógica, explicando las intervenciones del docente en el proceso enseñanza-aprendizaje.
A partir del reconocimiento de algúnproblema relacionado con la práctica docente, el proyecto de intervención pedagógica propone una estrategia de trabajo en la que se resaltan los aspectos teóricos, metodológicos e instrumentales a partir delos que se da explicación al problema didáctico y se fundamenta la intervención pedagógica; se recupera la valoración de los resultados de la aplicación; y se explicitan las intervenciones del...