accion genica

UNIDAD TEMÁTICA: MECANISMOS DE ACCIÓN GÉNICA


OBJETIVOS:


1) Conocer los distintos mecanismos de acción génica.

2) Comprender el concepto de interacción desde el punto
de vista genético.4) Relacionar los distintos mecanismos de acción génica
con su modo de herencia.







EJE CONCEPTUAL:















GUÍA DE ESTUDIO:


CUESTIONARIO:

1) CreeUd. que las características fenotípicas de un individuo dependen siempre de la actividad de un solo gen estructural? Por qué?
2) Defina codominancia e indique como se modifican las proporcionesfenotipicas de la 1ª y 2ª Ley de mendel.
3) Defina genes complementarios y cite un ejemplo.
4) La epístasis modifica las leyes de Mendel? Por qué?
5) Defina penetrancia y expresividad. Ejemplifique cadauno de los conceptos.
6) Qué significa efecto pleiotrópico? Ejemplifique.
7) Defina genes letales y genes deletéreos. Ejemplifique.
8) Defina genes aditivos y explique la importancia de los mismosdesde el punto de vista genético.


‑ ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:


1) Los colores del pelaje de la raza de ganado Shorthorn representan el ejemplo clásico de alelos codominantes. El color rojoestá determinado por el genotipo CR CR, el rosillo por el CR CB y el blanco por CB CB.
a) Cuando los Shorthorn rosillos son apareados entre sí, qué proporción genotípica y fenotípica podemos esperarentre su progenie.
b) Si es apareado un toro rojo con una vaca rosilla,¿ qué proporción genotípica y fenotípica espera encontrar en la progenie de este apareamiento?


2) La ausencia de patasen los Bovinos (Característica denominada "Amputado"), ha sido atribuida a un gen recesivo completamente letal. Un toro normal es apareado con una vaca normal y producen un ternero amputado (muerto alnacimiento):
a) Indique el genotipo de cada progenitor.
b) ¿ Qué proporción fenotípica se espera en los individuos adultos de esa F1?
c) ¿ Qué posibilidades hay de que el siguiente ternero...