accion tutorial




Uno de los principios que guían a la Reforma de la Educación Medio Superior es el mejoramiento de la calidad del trabajo y de las condiciones de la educación medio superior para asegurar lapermanencia y los logros en el aprendizaje de los adolescentes.
La actividad de enseñanza siempre ha tenido una doble función pero hoy se ha vuelto algo fundamental:
1. Por un lado, se ha ocupadode la transmisión de conocimientos, la educación en valores, normas y actitudes, etc.
2. Por otro, siempre ha realizado en paralelo una tarea específica de ayuda u orientación al alumno en el sentidode un aprendizaje mejor, de un rendimiento mayor, de atención individualizada a las necesidades educativas específicas de cada alumno, de preocupación por las circunstancias personales, de apoyo antela toma de decisiones sobre el futuro.
Por eso la tutoría atiende al carácter personalizado e integrador de la enseñanza, pues se educa a personas concretas, con características particulares eindividuales. Pero también se educa a la persona completa y por tanto, hay que integrar los distintos ámbitos de desarrollo y las correspondientes líneas educativas en donde, se trabaja con losestudiantes, los padres de familia y los docentes que forman el equipo colegiado de la institución en coordinación estrecha con las autoridades del plantel.
Con los estudiantes:
Atención individualizada delalumnado por parte del tutor
Atención grupal
Evaluación de la trayectoria académica: La finalidad de estas sesiones, es favorecer un buen trabajo intelectual y conseguir compromisos de mejora.
Conlos padres:
1. Atención a padres: informando del rendimiento académico de sus hijos, manteniendo una reunión inicial grupal y las entrevistas que a lo largo del curso sean pertinentes.
Con losdocentes:
1. Sesiones de evaluación y detección de estudiantes en riesgo o situaciones especiales
2. Información puntual sobre cualquier aspecto individual o grupal que afecte al grupo.
Para la...