Acciones correctivas primaria

Acciones Correctivas Primaria
▪ acciones correctivas
▪ expediente académico
1. Las acciones correctivas para faltas graves, muy graveso gravísimas.
2. Como aplicarlas?
3. La aplicación se hace ante la dirección, donde el profesor guía y la orientadora hacen la investigación. El coordinador (a) debe estar al tanto o participar dela situación.
4. El orientad@r debe velar porque el proceso se lleve a cargo correctamente.
5. Se debe llevar el debido proceso sin acusar hasta completarlo y dar la resolución final, mientrastanto, se deben usar palabras como: supuestamente, aparentemente, figuradamente.
6. Antes de iniciar el proceso de la investigación se le debe comunicar lo sucedido al padre, madre o encargados de que seva a realizar la investigación.
7. La investigación debe hacerse tomando en cuenta:
Debe estar bien fundamentada.
El Ley Penal Juvenil: cpj.go.cr/docs/derechos/justicia-penal.pdf
El Reglamentode Evaluación de los Aprendizajes.
El estudiante es libre de elegir si declara o no.
8. Cuando sucede un hecho durante una lección de los profesores de complementarias, estos deben denunciar elhecho para abrir el debido proceso.
9. El padre, madre o encargados:
Se presentan a hacer una denuncia por agresión se debe abrir el debido proceso.
Una vez dado el resultado el padre, madre oencargados puede hacer una apelación ante la dirección de la institución y el señor (a) director (a) dice la última palabra con respecto a la resolución.
Debe portar la cédula y facilitar una copia de lamisma.
10. Finalidad:
Formativa.
Buscar alternativas de reeducación.
Expediente académico
1. Portada.
2. Foliado.
3. El expediente debe llevar un número que debe ser solicitado a ladirección.
4. Boletas:
Debe ir con copias.
Se debe pegar una copia en el expediente para que conste.
5. Se analiza cada caso y se envía al comité de evaluación.
6. Conciliación: en caso de llegar aquí,...