Acción social y educación

Acción social y educación Principalmente definiremos lo que es esta acción social para luego explicar como es llevada a cabo en la educación. La acción social es toda acción que tenga un sentido para quienes la realizan, afectando la conducta de otros, orientándose la acción mencionada por dicha afectación siendo ésta toda conducta humana en la que el individuo, o individuos, que la producen,la establecen con un sentido personal.
El concepto Acción Social se utiliza frecuentemente como sinónimo de Bienestar Social o de Servicios Sociales restringiendo así todo su contenido a una de sus formas, que aún siendo hoy la más significativa, no es la única, ni lo ha sido a lo largo de la Historia.
Ander-Egg (1984:2) define este concepto como " toda actividad consciente, organizada ydirigida de manera individual o colectiva, que de modo expreso tiene por finalidad actuar sobre el medio social, para mantener una situación, mejorarla o transformarla".
Otras autoras como Montserrat Colomer (1983) entienden que la Acción Social tiene como finalidad “conseguir la mejora de las condiciones de vida de todos los ciudadanos y a la satisfacción de las necesidades básicas de losmismos, para terminar con la injusticia social”.
En su significado más amplio, una acción social es aquella que afecta la conducta de otros. El sociólogo Max Weber contempló cuatro tipos de acción social: la tradicional que va vinculada a las costumbres, la afectiva relacionada con las emociones, la racional con arreglo a valores que es guiada por una norma moral y la destinada a obtener un finracional.

Más allá de esta definición, se suele denominar como acción social a los programas y ayudas que, por lo general, son complementarios a las prestaciones asistenciales que brinda el Estado, aunque también existe la acción social estatal. En este sentido, la acción social tiene como principal objetivo satisfacer necesidades básicas que, por distintos motivos, un grupo de la población nopuede satisfacer. De esta manera, la acción social puede estar dirigida a promover la educación o repartir alimentos, por ejemplo.
Por otra parte, la acción social también aparece en momentos específicos, frente a catástrofes naturales o situaciones de emergencia. Una provincia que sufre por la sequía puede ser destinataria de la acción social del resto del país. Lo mismo con una nación que seencuentra en guerra y puede recibir la asistencia de sus países vecinos para ayudar a la población civil que se encuentra afectada por el conflicto.
En otras palabras, este tipo de acción pretende transformar el estado de las cosas para lograr otro estado con mayor calidad de vida. La acción social persigue el bien común y no busca satisfacer intereses personales.

1.-Diagnóstico La educaciónes una de las acciones sociales más importantes, ya que ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales, conocimientos, formas de actuar y la preservación de la identidad cultural y ciudadana siendo éste un proceso de vinculacióny concienciación cultural, moral, conductual y es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para la adquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas.

Relaciones con la comunidad-escuela, organizaciones e instituciones La acción social va relacionada con la escuela-comunidad, destacando que lacomunidad es el conjunto de la población que habita en la misma localidad en la que está ubicada la escuela. De esta manera existe esta acción social asociada a la comunidad y la escuela al prestarse servicios a comunidades vecinas sea porque reciben alumnos de esas localidades o porque realizan en ellas algún trabajo de extensión la comunidad, en esos casos, puede ampliarse e incluir a las...