Aceleración Del Aprendizaje

¿QUE ES EL MODELO ACELERACION DEL APRENDIZAJE?
Es un modelo educativo flexible que atiende población en extra-edad entre los 10 y los 15 años de edad que no ha podido culminar su primaria,permitiendo a los estudiantes avanzar varios grados en un año y superar su desfase edad-grado.
El modelo de aceleración del aprendizaje se implementa atraves de proyectos interdisciplinarios que ubican alestudiante como centro del proceso de aprendizaje, logrando que desarrolle las competencias básicas y recupere la confianza en si mismo y en su capacidad de aprender, de modo que pueda continuar en elsistema educativo.

¿QUE ES LA EXTRA-EDAD Y POR QUE ACELERACION DEL APRENDIZAJE SE CONVIERTE EN UNA OPORTUNIDAD PARA SUPERARLA?
La extra-edad escolar hace referencia al desfase existente, en por lomenos dos o tres años, entre la edad del estudiante y la edad esperada para cursar determinado grado.
| Primero | Segundo | Tercero | Cuarto | Quinto |
7 años | | | | | |
8 años | | || | |
9 años | | | | | |
10 años | | | | | |
11 años | | | | | |
12 años | | | | | |
13 años | | | | | |
14 años | | | | | |
15 años | | | | | |
16años | | | | | |
17 años | | | | | |

¿QUE CRITERIOS SE DEBEN TENER EN CUENTA PARA LA CONFORMACION DE LOS GRUPOS DE ESTUDIANTES?

* El modelo se desarrolla en un aula semejante atodas las demás aulas regulares del establecimiento educativo; no se trata de un aula especial.
* Se manejan grupos de máximo 25 estudiantes siguiendo uno de los propósitos del modelo quecorresponde a ofrecer una atención personalizada en la que se adelante un seguimiento a cada estudiante y se diseñen planes de acompañamiento para las dificultades que se presentan.
* El modelo atiendelos niños (@) y jóvenes que estén en extra-edad, que no hayan podido culminar la básica primaria y que tengan entre 10 y 17 años de edad.
* Los estudiantes requieren de un nivel básico de...