ACELERAR EL APRENDIZAJE

¿ACELERAR EL APRENDIZAJE? UN PROBLEMA MAL PLANTEADO E INGENUAMENTE RESUELTO.
Acelerar el aprendizaje es según Meier “Una serie de procesos mediante los cuales se motiva a las personas para queaprendan y desarrollen todo su potencial físico y mental, con el objetivo de acelerar su ritmo de aprendizaje y su nivel de retención a largo plazo de una manera fácil, eficaz y agradable”.
Al acelerarnuestro aprendizaje evitamos invertir tiempo en aprender para luego olvidar, uno de los beneficios de acelerar el aprendizaje no solo es el estudiar más en menos tiempo, sino estudiar mejor. Vas aevitar las notas bajas, y eliminar el desgano que a veces produce el estudiar.
El aprender a aprender nos brinda una estructura que podemos aplicar a todo aprendizaje y acelerar el mismo. Elproblema es que NADIE enseña a como acelerar el aprendizaje, todos solamente dan lo que hay que estudiar.
Los aprendizajes significativos requieren tiempo y esfuerzo cognitivo. Aprender comprendiendo no esuna cuestión de ir más rápido, sino de ir "degustando" la información que se presenta para transformarla en conocimiento.
En los años 70 y80 los programas de educabilidad cognitiva" sostuvieron quese puede enseñar a pensar o a razonar eficazmente sin importar sobre qué se razona o se piensa. Los hábitos de estudio son procedimientos rígidos de conductas que se supone funcionanindependientemente de las tareas, contenidos y sujetos que las apliquen.
Esta concepción se asocia con enfoques asociacionistas y conductistas en educación. Por ésta y otras razones desde hace algún tiempo hemospreferido emplear otro concepto más preciso y fructífero heurísticamente: el de estrategias cognitivas.
Las técnicas no garantizan el “hágalo usted mismo"
Las técnicas son completamenteinsuficientes sino se consideran las características psicológicas de los aprendices que las aplican... son una solución ingenua para el problema mal planteado que nos propone el aprendizaje acelerado....