ACENTO DIACR TICO EN LOS MONOS LABOS
Páginas: 2 (289 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2015
ACENTO DIACRÍTICO EN LOS MONOSÍLABOS
Uno de los usos más comunes de los acentos diacríticos tiene relación con los monosílabos.
En la lista de abajo se encuentran algunosejemplos con palabras de una sola sílaba.
sí: funciona como un pronombre personal. Ejemplo: Lo guardó para sí.
si: sin tilde funciona como una conjunción. Ejemplo: Si Juan no estudia, noaprobará el examen.
sé: es una forma conjugada del verbo ser. Ejemplo: Yaséque debo esforzarme más.
se: cuando no lleva acento es un pronombre que puede tener variosusos. Ejemplo: En el teatro de la ciudadseestrenará la obra.
mí: con acento es un pronombre personal. Ejemplo: Amíme gusta trotar en el parque.
mi: sin acento desempeña la función de un pronombreposesivo. Ejemplo: Todo está en mis manos.
Acento diacrítico en que, cual, y otros.
Palabras como qué, cuál, quién, cómo, cuánto, cuándo, dónde y adónde son términos que, teniendoen cuenta las reglas básicas de la acentuación, no deberían llevar tilde.
Sin embargo, dichas palabras, al no llevar tilde, expresan otra función y otro significado dentro de laoración. En las siguientes oraciones, es posible estudiar cómo cada palabra en negrita, cuando es escrita sin acento o con él, varía en cuanto a su función y lo que expresa en cadaenunciado:
¿Cómodebo aprenderme estos ejercicios?
Asicomoestan las cosas, todo saldrá bien.
¡Québueno que estés aquí!
Es posiblequeHugo llegue hoy.
¿Cuántoshabitantes posee tu ciudad?Cuantomás dinero ganaba, más quería.
Quiénte habrá hecho cambiar de parecer.
Quienllegue primero será el ganador.
En cada una de estas oraciones, los términos en negrita poseen undeterminado uso. Nada más al analizar el primer ejemplo, tenemos que la palabra qué, siempre debe llevar tilde cuando es utilizada en una oración exclamativa o interrogativa.
Uno de los usos más comunes de los acentos diacríticos tiene relación con los monosílabos.
En la lista de abajo se encuentran algunosejemplos con palabras de una sola sílaba.
sí: funciona como un pronombre personal. Ejemplo: Lo guardó para sí.
si: sin tilde funciona como una conjunción. Ejemplo: Si Juan no estudia, noaprobará el examen.
sé: es una forma conjugada del verbo ser. Ejemplo: Yaséque debo esforzarme más.
se: cuando no lleva acento es un pronombre que puede tener variosusos. Ejemplo: En el teatro de la ciudadseestrenará la obra.
mí: con acento es un pronombre personal. Ejemplo: Amíme gusta trotar en el parque.
mi: sin acento desempeña la función de un pronombreposesivo. Ejemplo: Todo está en mis manos.
Acento diacrítico en que, cual, y otros.
Palabras como qué, cuál, quién, cómo, cuánto, cuándo, dónde y adónde son términos que, teniendoen cuenta las reglas básicas de la acentuación, no deberían llevar tilde.
Sin embargo, dichas palabras, al no llevar tilde, expresan otra función y otro significado dentro de laoración. En las siguientes oraciones, es posible estudiar cómo cada palabra en negrita, cuando es escrita sin acento o con él, varía en cuanto a su función y lo que expresa en cadaenunciado:
¿Cómodebo aprenderme estos ejercicios?
Asicomoestan las cosas, todo saldrá bien.
¡Québueno que estés aquí!
Es posiblequeHugo llegue hoy.
¿Cuántoshabitantes posee tu ciudad?Cuantomás dinero ganaba, más quería.
Quiénte habrá hecho cambiar de parecer.
Quienllegue primero será el ganador.
En cada una de estas oraciones, los términos en negrita poseen undeterminado uso. Nada más al analizar el primer ejemplo, tenemos que la palabra qué, siempre debe llevar tilde cuando es utilizada en una oración exclamativa o interrogativa.
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