Acento Diacr Tico

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA”
Centro Agroindustrial del Meta- Sede el Hachón
Programa: Gestión Administrativa
Nombre: Brayan Leonardo Gutiérrez TamayoFicha: 980803
Realiza la siguiente actividad de acento diacrítico
Ejercicio 1: Escribe las siguientes oraciones con las tildes que sean necesarias..
Éles un gran chico; él sabe lo que hace; él es mi amigo.
Yo tengo mi libro; él tiene el suyo.
El primer premio y el segundo son poco para él.
Tú recibirás tu parte como los demas.
Tú no tienes miedo,tú eres un valiente; tú eres un ganador.
Tú sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.
A mí me gustó mucho tu regalo.

Ejercicio 2: Escribe mí (pronombre) o mi (determinante o adjetivoposesivo), según corresponda en los espacios en blanco.
Mi madre tiene un regalo escondido para mí
No he traído mí traje de baño.
A mí no me gusta nadar.
Mi mesa de trabajo esta muy desordenada.
Yono creo que sepas muchas cosas sobre mí
Pasé toda mi juventud en un pueblo de la costa.
A mí me parece que en mi casa hace mucho frío.
Mi profesora me escogió a mí para responder a laspreguntas.


Ejercicio 3: Escribe las siguientes oraciones con las tildes que faltan.
Todo lo que gano es para mí y para mi familia.
Sé que se han escapado, pero no sé por dónde.
"Solo sé que no sé nada", dijoSócrates.
Sé veraz y se acabaran muchos de tus problemas.
Al preguntarle si vendría, me contestó que sí.

Ejercicio 4: Escribe tú (pronombre personal) o tu (determinante o adjetivo posesivo), segúncorresponda.
Tú sabes que yo no tengo bolígrafo.
Haz tu lo que te he pedido.
En el viaje de fin de estudios tú maleta se perdió.
Tú juegas muy bien al fútbol.
Tú permaneciste toda la nocheencerrado en tu habitación.
El único que aprobó fuiste tú
Tú consejo me ayudó mucho.
Dime por qué tú padre se enfadó conmigo.

Ejercicio 5: Escribe las siguientes oraciones con las tildes necesarias....