acento diacritico
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2014
Diacrítico significa "que distingue". Los monosílabos en castellano, en general, no se acentúan. Pero en algunos casos particulares se usa el acento para diferenciar dos monosílabos que se escribenigual pero que poseen funciones gramaticales diferentes.
mi adjetivo posesivo: mi casa, mi hija, mi amigo
mí pronombre personal tónico: me lo dijo a mí, lo compré para mí
de preposición: el díade mi santo, la niña de ojos verdes
dé del verbo dar: es mejor que le dé algo de comer, quiero que le dé clases de inglés
tu adjetivo posesivo: tu pierna, tu novia, tu trabajo
tú pronombrepersonal: tu novia y tú en una foto
mas conjunción (=pero): trató mas no lo logro
más adverbio de cantidad: siempre quiere más, uno más uno dos
se pronombre: se fue, se dieron la mano
sé del verboser o del verbo saber: sé más prudente, no sé su nombre
el artículo: el animal, el problema, el café
él pronombre: él cuida del animal, el problema es de él, el café es para él.
Otros casos deacento diacrítico: aun/aún, si/sí, te/té
TILDE DIACRÍTICA EN LOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS.
Orientación de uso
Ejemplos
Cuando reside en ellas el sentido interrogativo o exclamativo,las palabras adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué y quién son tónicas y llevan tilde. Así sucede frecuentemente en oraciones interrogativas y exclamativas.
¿Qué quieres?
¿Cuál esel motivo?
¿Quiénes son estos señores?
¿Cuándo llega el avión?
¡Qué buena idea has tenido!
¡Cuántos problemas por resolver!
¡Cómo llovió ayer!
También se escriben con tilde cuando introducenoraciones interrogativas o exclamativas indirectas.
Cuando llegó, le preguntaron qué estaba haciendo allí.
¿Que no sabes dónde desemboca este río?
Todos somos conscientes de qué durascircunstancias ha tenido que superar.
Ejercicio. Uso de la tilde en los enunciados interrogativos y exclamativos.
Después de revisar el uso de la tilde en todas sus formas, escribe en las siguientes...
mi adjetivo posesivo: mi casa, mi hija, mi amigo
mí pronombre personal tónico: me lo dijo a mí, lo compré para mí
de preposición: el díade mi santo, la niña de ojos verdes
dé del verbo dar: es mejor que le dé algo de comer, quiero que le dé clases de inglés
tu adjetivo posesivo: tu pierna, tu novia, tu trabajo
tú pronombrepersonal: tu novia y tú en una foto
mas conjunción (=pero): trató mas no lo logro
más adverbio de cantidad: siempre quiere más, uno más uno dos
se pronombre: se fue, se dieron la mano
sé del verboser o del verbo saber: sé más prudente, no sé su nombre
el artículo: el animal, el problema, el café
él pronombre: él cuida del animal, el problema es de él, el café es para él.
Otros casos deacento diacrítico: aun/aún, si/sí, te/té
TILDE DIACRÍTICA EN LOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS.
Orientación de uso
Ejemplos
Cuando reside en ellas el sentido interrogativo o exclamativo,las palabras adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué y quién son tónicas y llevan tilde. Así sucede frecuentemente en oraciones interrogativas y exclamativas.
¿Qué quieres?
¿Cuál esel motivo?
¿Quiénes son estos señores?
¿Cuándo llega el avión?
¡Qué buena idea has tenido!
¡Cuántos problemas por resolver!
¡Cómo llovió ayer!
También se escriben con tilde cuando introducenoraciones interrogativas o exclamativas indirectas.
Cuando llegó, le preguntaron qué estaba haciendo allí.
¿Que no sabes dónde desemboca este río?
Todos somos conscientes de qué durascircunstancias ha tenido que superar.
Ejercicio. Uso de la tilde en los enunciados interrogativos y exclamativos.
Después de revisar el uso de la tilde en todas sus formas, escribe en las siguientes...
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