Acento

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

El acento es la mayor fuerza o intensidad con la que pronunciamos una sílaba en una palabra. Cuando una palabra está formada por varias sílabas, se destaca una de ellas sobre las demás mediante el acento para indicar su importancia: a-ma-po-la, a-cor-de-ón. La sílaba acentuada recibe el nombre de acentuada (tónica); las que no tienen acento se llaman noacentuada (átonas).

Tipos de Acentos

• Acento prosódico o de intensidad: es el acento de pronunciación, el cual no está en un lugar fijo. es el acento más importante porque en la lengua española, pues permite distinguir entre vocablos que se escriben con las mismas letras pero que cambian su significado según el lugar que ocupen en ellos el acento. (Ejemplo:último, ultimo, y ultimó)

• Acentoortográfico o tilde: es el signo ortográfico [´] llamado acento o tilde que se coloca en la escritura para indicar el lugar que ocupa el acento prosódico en las palabras.

• Acento diacrítico: es el acento gráfico que se coloca a una palabra en contra de las reglas establecidas con el objetivo de distinguir diferentes significados en ella. Este se utiliza cuando hay dos palabras que se escribeniguales (homógrafas), pero tienen distintos significados. (Ejemplo:como, cómo)

Clasificación de las palabras según el acento

En castellano existen unas reglas generales de acentuación que permiten conocer las palabras que deben llevar tilde (es decir, van acentuadas en la escritura). Para ello, hay que comenzar por distinguir entre sílabas acentuadas (átonas) y sílabas no acentuadas (tónicas).En función de qué lugar ocupa en la palabra la sílaba tónica, según el lugar que en ellas ocupa el acento prosódico, las palabras se clasifican en tres categorías: palabras agudas, palabras llanas y palabras esdrújulas. Las agudas son las que al ser pronunciadas se acentúan en la última sílaba. Las llanas son las que al ser pronunciadas se acentúan en la penúltima sílaba y las esdrújulas seacentúan en la antepenúltima sílaba, las sobresdrújulas llevan la fuerza de pronunciación en una sílaba anterior a la antepenúltima.

Acentuación gráfica. (palabras agudas, llanas y esdrújulas)

 Palabras agudas: se acentúan si terminan en vocal, o en las consonantes "n" o "s". Ej.: pantalón, patín, José, mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás.
 Palabras llanas: se acentúan siterminan en consonante, exceptuando la "n" y la "s", a la inversa de las agudas. Ej. Cádiz, Pérez, árbol, carácter, césped, álbum.
 Palabras esdrújulas: se acentúan en todos los casos. Ej.; Patético. Mérito. Pretérito. Pérdida. Básico.
 Palabras sobresdrújulas: se acentúan en todos los caso. Ej. Prohíbemelo, regáleselo, obligábasenos.

El acento diacrítico. Acentuación de monosílabosLa tilde diacrítica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Ej. Llegamos más lejos, mas no los encontramos. MÁS = adverbio de cantidad. MAS = conjunción adversativa. Por regla general los monosílabos (palabras formadas por una única sílaba) no se acentúan. Ej. mar, sol, Luis, luz, fe, dio, da, fue, fui, pues. Los monosílabos sólo seacentúan cuando existen dos palabras con la misma forma, pero con significados diferentes. Los casos más conocidos son:


dé Verbo dar (1ª y 3ª pers. sing. del subjuntivo) Ej. Dile a tu hermano que te dé un libro. de Preposición. Ej. El coche de tu hermano es muy rápido
él Pronombre personal Ej. Cuando venga él, dile que pase. el Artículo Ej. Allí está el monumento del que te hablé
másAdverbio de cantidad. Ej. Todos pedían más tiempo. mas Conjunción. Ej. Dile lo que quieras, mas no le digas que yo te lo conté.
mí Pronombre personal. Ej. Dámelo a mí. mi Adjetivo posesivo. Ej. A mí me importas mucho.
sé Verbo saber. Ej. Ya sé que vendrás. se Pronombre personal. Ej. Ella se siente regular. Se marchó al atardecer.
sí Afirmación y pronombre personal. Ej. Sí, eso es...