ACENTUACI N

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A continuación encontrarás toda la explicación relativa a los esquemas 
de acentuación en el castellano, lee y presta atención a los ejemplos 
señalados. Luego responde los ejercicios indicados al final y traelos 
resueltos en una hoja tipo carta, para el próximo encuentro 
 
ACENTUACIÓN 
 
 
1.

Reglas generales de acentuación ortográfica 
1.
Palabras de más de una sílaba (​
polisílabas​
). 2.
Palabras de una sílaba (​
monosílaba​
) 

 
2. Reglas especiales de acentuación ortográfica. 
 
2.1. Concurrencia de vocales: hiato. 
2.2. Acento diacrítico. 
2.2.1. Monosílabos 
2.2.2. Demostrativos 
2.2.3. Interrogativos, exclamativos y enfáticos. 
2.2.4. Aún = todavía. 
2.2.5. Sólo = solamente. 
 
2.3. Palabras Compuestas 
2.3.1. Adverbios terminados en – mente. 
2.3.2.  Palabras compuestas  con  debilitamiento  del  acento  del  primer 
elemento. 
2.3.3. Verbos agudos con pronombre enclítico. 
2.3.4­ Compuestos de dos o más adjetivos unidos por guión. 
 
2.4. Conjunción o entre cifras. 
 
3. Acentuación de las mayúsculas. 
4. Bibliografía. 
 
 
1.
Reglas generales de acentuación ortográfica. 
1.
Palabras de más de una sílaba (​
polisílabas​
) 
1.Lea en voz alta las siguientes palabras y subraye la sílaba tónica:  
 
dígamelo – máquina  –  café  –  ángel  –  casa – cartón – compás – volumen – tijera – miró 
– color –  arroz  – líquido  – quíteselo – lápiz –  sutil  – lámpara – carácter – origen – maní 
–  comer  –  tórax  –  álbum  –  matemáticas  –  manos  –  ciudad  –  disfraz  –  vendrá  – 

automóvil  –  tilde  –  lúcido  –  confírmamelo  –  tabú  –  verbal  –  difícil  – filólogo  –  libros – 
tribus  –  verdad  – sartén  –  aquí  –  huésped – hablar  – esdrújula – después  –  cadáver  – 
pregúntaselo   –  jardín  –  fórceps  –  examen  –  vigésimo  –  bíceps  –  escrúpulos  – 
entiéndaseme. 
 
 
SOBRESDRÚJULAS: 
 
 
 
 
ESDRÚJULAS: 
 
 
 
 
2.
¿Qué  ocurre  con  las  graves?  ¿En  qué  letra  terminan  las  graves  con  tilde? 
¿En  vocal  o  en  consonante? Agrupe las  palabras  graves  del gráfico Nº  1  en 
los siguientes cuadros: 
 
GRÁFICO Nº 2 
Graves con tilde terminan en: 
Graves sin tilde terminan en: 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Llevan  tilde   las  terminadas  en:  No  llevan  tilde  las  terminadas  en:  ​
n,s 
* 
consonante que no sea n ni s​
. ​
o ​
vocal​
. 
 
 
 
* ​Las palabras graves que terminan en s precedida por otra consonante, llevan tilde. Ej.: 
fórceps, bíceps. 
 

     Escriba la regla de acentuación ortográfica de las palabras graves. 
 
     Regla: 
 
GRAVES: 
 
 
 
 
3.
¿Qué  ocurre  con  las  agudas?  ¿En  qué  letra  terminan  las  que  tienen  tilde? 
¿En  vocal  o  consonante?  Agrupe  las  palabras  agudas  que  aparecen  en  el 
gráfico Nº 1 en los siguientes cuadros: 
 
GRÁFICO Nº 3 
 
Agudas con tilde terminan en: Agudas sin tilde terminan en: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Llevan  tilde  las terminadas en ​
vocal​
, ​
n  No  llevan  tilde  las  terminadas  ​
en 
o ​
s​
.  
consonante que no sea n ni s. 
 

 
 
Escribe la regla de acentuación ortográfica de las palabras agudas. 
 
 
Regla: 
 

AGUDAS: 
 
 
 
 
 
 
NOTA: No  confundir  reglas  de acentuación ortográfica con clasificación de las palabras 
según el lugar de la sílaba tónica. 
 
2.
Palabras de una sílaba (​
monosílabas​
) 
 
Ej.: paz – fin – sol – fe – bien – pues – me – le – sin – ti – fue – fui – vi – vio – dio. 
 
Regla:  
 

Los monosílabos, por regla general no llevan tilde. 
 
 
Sólo  se  les  colocará  acento  diacrítico  a  los  monosílabos  que  puedan desempeñar más de una función gramatical (ver reglas especiales de acentuación). 
 
2. Reglas especiales de acentuación ortográfica. 
 
1. Concurrencia de vocales: diptongo, triptongo, hiato. 
 
2.1.1.  En  las  siguientes  palabras  marque  con  Ŭ 
los  diptongos  y 
triptongos  y  con  Ψ  los  no  diptongos  y  no  triptongos,  llamados  también 
hiato. 
 
 
 
1 
2 
3 
Jaula 
renunciáis 
Distraído 
Función 
averiguéis 
Raíz 
Cuenta ...