Acentuacion

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨



A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:



I. Análisis del cuento:




A)¿Quién es el sujeto enunciador del texto?
• Juan Rulfo
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

• Es que somos muy pobres



C) ¿Quiénes son los personajes delcuento? ¿Cómo los caracterizas?
• Jacinta (tía).
• El papa.
• La hermana Tacha.
• La mujer que le dice tambora.
• La serpentina(es una vaca) tiene una orejablanca, otra colorada y ojos muy bonitos.
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

• La situación del padre, que estaba preocupado por el futuro de la hija menor, que noquería que volviera a pasar lo mismo que a las demás… y su preocupación era que la vaca se la había llevado el rio, y ya el no tenia que más brindarle para el futuro.



E) ¿Cuál es la relación del relatocon tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

• Con esta historia aun no eh conocido otra historia en la vida real.




II. Reflexiona a partir del vocabulario del textolas normas de acentuación:



1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.




Susílaba tónica está en la penúltima sílaba, pero no terminan en n, s o vocal y el acento no es ortográfico.




• Chiflidos

• Pirujas

• Capitalito

• Leña

• Vaquilla

2. La palabradifícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?




Llevan tilde en la sílaba tónica cuando terminan en consonante que no sea -n o -s.


3. Río, fría, tía son graves y tienen tilde a pesarde que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto?




Se acentúan a pesar de terminar en vocal al ser una excepción a la regla para romper el diptongo (ia)



4. ¿Por qué se le marca la...