Acercadeismo
Páginas: 8 (1846 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2010
Gestalt
• Fritz Perls y Laura Perls desarrollan su modelo entre 1942 y 1947. Posteriormente lo perfilan en EEUU y Sudáfrica (años 60).
• Influencias de la época: Psicología de la Gestalt o de la forma.- Wertheimer (1912), Köhler (1938-1940), Kofka (1935), Goldstein (1956) Lewin (1955). Rivalizó con el conductismo en temas como la percepción, el aprendizaje por Insight, etc.
oLa percepción se organiza espontáneamente en estructuras bien definidas o gestalts, constituidas por una forma y un fondo (ver imágenes)
• Utilización de este modelo abstracto para explicar la relación individuo-ambiente por medio de Gestalten (figura/fondo).
• Trasbase de este modelo al terreno psicológico. En la persona se están produciendo continuamente fenómenos de formación yeliminación de Gestalts. De un fondo surge una figura o necesidad para ser satisfecha. Si esto se cumple, se cerraría la gestalt, y la figura volvería al fondo. Si no se satisface, el ciclo de esa necesidad queda inconcluso, la gestalt no se cierra.
• Nuestras necesidades se organizan en gestalts. La gestalt se produce a medida que se produce en el organismo una excitación que se va a ir configurandoen una necesidad. Figura=necesidad dominante.
• Al tratar de satisfacer la necesidad se busca reestablecer su propio equilibrio u homeostasis. ( autorregulación organísmica. Existe una tendencia natural a completar la propia experiencia, a satisfacer una necesidad o deseo legítimo.
Las gestalts inconclusas tienden a completarse. Los asuntos inconclusos del pasado están incidiendo en elpresente.
• Se concibe la relación organismo-ambiente en reciproca interdependencia, y conforman un “campo unificado”(del que el organismo forma parte), en donde “el todo es más que la suma de las partes”.
El “campo” psicológico comprende las relaciones entre el individuo y ambiente (familia, sociedad). Entre ellos puede haber conflicto. Cada uno percibe la realidad desde su propiaexperiencia.
• Entiende al ser humano como totalidad y unidad (al igual que la percepción). Está en contra de la visión científica de descomponer el objeto e intervenir en algunas de sus partes y a favor de un enfoque global, basado en la consideración primordial del conjunto y de la interacción. El organismo reacciona de manera global por lo que no se centra en el síntoma.
• En la psicoterapiade la gestalt están recogidas otras muchas influencias psicoterapéuticas y filosóficas (fenomenología. Psicoanálisis, Rogers, filosofía oriental, a. Transaccional y el psicodrama, semántica general)
PROCESO DE FORMACIÓN Y DESTRUCCIÓN DE GESTALTS
(o ciclo de las necesidades de Zinker)
En la persona se están produciendo continuamente fenómenos de formación y eliminación de gestalts.
Parasatisfacer nuestras necesidades tendemos a realizar un determinado proceso o ciclo de autorregulación:
[pic]
0- Reposo
1- Sensación: inquietud, sensaciones vagas, activación (sed, atracción, cariño...)
2.- Conciencia: dar nombre, ponerlo en palabras, pensamientos, etc.
3.- Energetización: corporal/cognitivo. Movilización de energía que me invita hacia la acción. Me preparo para.....Planificación
4.- Acción: ponerme en marcha hacia aquello que satisface la necesidad (buscar agua, contacto visual, etc.). Ponerme en contacto con el objeto.
5.- Contacto: entro en contacto (intercambio con el medio) se satisface la necesidad (hablar, bailar, tomar líquido...)
6.- Resolución:. Estamos saciados, la necesidad ya no tiene interés.
7.- Retirada: nos retiramos ya que el organismo quedaen reposo
Cuando el ciclo de la necesidad queda satisfecho, esa figura pasa al plano del fondo dando paso a una nueva necesidad que buscará su “cierre”.
Podemos interrumpir este proceso mediante bloqueos y resistencias no conscientes (mecanismo de defensa) que provienen de mensajes familiares, experiencias anteriores, etc., por tanto, la gestalt queda inconclusa y bloqueada. No se ha...
• Fritz Perls y Laura Perls desarrollan su modelo entre 1942 y 1947. Posteriormente lo perfilan en EEUU y Sudáfrica (años 60).
• Influencias de la época: Psicología de la Gestalt o de la forma.- Wertheimer (1912), Köhler (1938-1940), Kofka (1935), Goldstein (1956) Lewin (1955). Rivalizó con el conductismo en temas como la percepción, el aprendizaje por Insight, etc.
oLa percepción se organiza espontáneamente en estructuras bien definidas o gestalts, constituidas por una forma y un fondo (ver imágenes)
• Utilización de este modelo abstracto para explicar la relación individuo-ambiente por medio de Gestalten (figura/fondo).
• Trasbase de este modelo al terreno psicológico. En la persona se están produciendo continuamente fenómenos de formación yeliminación de Gestalts. De un fondo surge una figura o necesidad para ser satisfecha. Si esto se cumple, se cerraría la gestalt, y la figura volvería al fondo. Si no se satisface, el ciclo de esa necesidad queda inconcluso, la gestalt no se cierra.
• Nuestras necesidades se organizan en gestalts. La gestalt se produce a medida que se produce en el organismo una excitación que se va a ir configurandoen una necesidad. Figura=necesidad dominante.
• Al tratar de satisfacer la necesidad se busca reestablecer su propio equilibrio u homeostasis. ( autorregulación organísmica. Existe una tendencia natural a completar la propia experiencia, a satisfacer una necesidad o deseo legítimo.
Las gestalts inconclusas tienden a completarse. Los asuntos inconclusos del pasado están incidiendo en elpresente.
• Se concibe la relación organismo-ambiente en reciproca interdependencia, y conforman un “campo unificado”(del que el organismo forma parte), en donde “el todo es más que la suma de las partes”.
El “campo” psicológico comprende las relaciones entre el individuo y ambiente (familia, sociedad). Entre ellos puede haber conflicto. Cada uno percibe la realidad desde su propiaexperiencia.
• Entiende al ser humano como totalidad y unidad (al igual que la percepción). Está en contra de la visión científica de descomponer el objeto e intervenir en algunas de sus partes y a favor de un enfoque global, basado en la consideración primordial del conjunto y de la interacción. El organismo reacciona de manera global por lo que no se centra en el síntoma.
• En la psicoterapiade la gestalt están recogidas otras muchas influencias psicoterapéuticas y filosóficas (fenomenología. Psicoanálisis, Rogers, filosofía oriental, a. Transaccional y el psicodrama, semántica general)
PROCESO DE FORMACIÓN Y DESTRUCCIÓN DE GESTALTS
(o ciclo de las necesidades de Zinker)
En la persona se están produciendo continuamente fenómenos de formación y eliminación de gestalts.
Parasatisfacer nuestras necesidades tendemos a realizar un determinado proceso o ciclo de autorregulación:
[pic]
0- Reposo
1- Sensación: inquietud, sensaciones vagas, activación (sed, atracción, cariño...)
2.- Conciencia: dar nombre, ponerlo en palabras, pensamientos, etc.
3.- Energetización: corporal/cognitivo. Movilización de energía que me invita hacia la acción. Me preparo para.....Planificación
4.- Acción: ponerme en marcha hacia aquello que satisface la necesidad (buscar agua, contacto visual, etc.). Ponerme en contacto con el objeto.
5.- Contacto: entro en contacto (intercambio con el medio) se satisface la necesidad (hablar, bailar, tomar líquido...)
6.- Resolución:. Estamos saciados, la necesidad ya no tiene interés.
7.- Retirada: nos retiramos ya que el organismo quedaen reposo
Cuando el ciclo de la necesidad queda satisfecho, esa figura pasa al plano del fondo dando paso a una nueva necesidad que buscará su “cierre”.
Podemos interrumpir este proceso mediante bloqueos y resistencias no conscientes (mecanismo de defensa) que provienen de mensajes familiares, experiencias anteriores, etc., por tanto, la gestalt queda inconclusa y bloqueada. No se ha...
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