Acertijos Matem Ticos
Páginas: 3 (644 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2015
Acertijos matemáticos.
El tren de Rocío sale a las diez en punto. Si va a la estación caminando, a una velocidad de 4 Km/h, llega cinco minutos tarde. Si va corriendo, a 8 Km/h, llega con diezminutos de adelanto. ¿A qué distancia está Rocío de la estación?
Solución
¿Eres capaz de obtener los números del 0 al 9 como resultado de operaciones matemáticas utilizando 4 cuatros y lasoperaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división)?
Ejemplo: Supongamos que queremos conseguir el número 15, una posible solución sería: (4 * 4) - (4 / 4) = 15
Solución
En un autobúsconducido por un solo conductor van 7 niños con 7 mochilas cada uno. Cada mochila tiene 7 gatas, y cada gata tiene a sus 7 gatitos. ¿Cuantas patas y piernas hay en el autobús?
Solución
¿Cómopodremos disponer 9 bolas en 4 cajas de forma que cada una tenga un número impar de bolas y distinto del de cada una de las otras tres?
Solución
¿Es posible mediante cinco cifras impares sumar 20?¿Cómo?
Solución
Al meter 11 monedas en tres vasos, de forma que cada vaso contenga un número impar de monedas; podemos conseguirlo de muchas formas. Por ejemplo, poniendo 7 monedas en un vaso, 3 enotro y, 1, en el último.
Sin embargo, ¿sabría Vd. distribuir 10 monedas en estos mismos tres vasos, de modo que siga habiendo un número impar de monedas en cada vaso?
El asunto es factible, pero tendráque ocurrírsele una triquiñuela para lograrlo.
Solución
Una suma con tres cifras iguales da como resultado 60. Los números no son el 20. ¿Cuáles serán los números?
Solución
Se tienen trestazas de café y catorce terrones de azúcar. ¿Cómo endulzar las tres tazas empleando un número impar de terrones en cada una?
Solución
¿Cuál es el valor de la mitad de dos tercios de tres cuartos decuatro quintos de cinco sextos de seis séptimos de siete octavos de ocho novenos de nueve décimos de mil?
Solución
Ten un reloj ... ¿Cuántas veces se cruzan las manecillas de las horas y los...
Acertijos matemáticos.
El tren de Rocío sale a las diez en punto. Si va a la estación caminando, a una velocidad de 4 Km/h, llega cinco minutos tarde. Si va corriendo, a 8 Km/h, llega con diezminutos de adelanto. ¿A qué distancia está Rocío de la estación?
Solución
¿Eres capaz de obtener los números del 0 al 9 como resultado de operaciones matemáticas utilizando 4 cuatros y lasoperaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división)?
Ejemplo: Supongamos que queremos conseguir el número 15, una posible solución sería: (4 * 4) - (4 / 4) = 15
Solución
En un autobúsconducido por un solo conductor van 7 niños con 7 mochilas cada uno. Cada mochila tiene 7 gatas, y cada gata tiene a sus 7 gatitos. ¿Cuantas patas y piernas hay en el autobús?
Solución
¿Cómopodremos disponer 9 bolas en 4 cajas de forma que cada una tenga un número impar de bolas y distinto del de cada una de las otras tres?
Solución
¿Es posible mediante cinco cifras impares sumar 20?¿Cómo?
Solución
Al meter 11 monedas en tres vasos, de forma que cada vaso contenga un número impar de monedas; podemos conseguirlo de muchas formas. Por ejemplo, poniendo 7 monedas en un vaso, 3 enotro y, 1, en el último.
Sin embargo, ¿sabría Vd. distribuir 10 monedas en estos mismos tres vasos, de modo que siga habiendo un número impar de monedas en cada vaso?
El asunto es factible, pero tendráque ocurrírsele una triquiñuela para lograrlo.
Solución
Una suma con tres cifras iguales da como resultado 60. Los números no son el 20. ¿Cuáles serán los números?
Solución
Se tienen trestazas de café y catorce terrones de azúcar. ¿Cómo endulzar las tres tazas empleando un número impar de terrones en cada una?
Solución
¿Cuál es el valor de la mitad de dos tercios de tres cuartos decuatro quintos de cinco sextos de seis séptimos de siete octavos de ocho novenos de nueve décimos de mil?
Solución
Ten un reloj ... ¿Cuántas veces se cruzan las manecillas de las horas y los...
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