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Páginas: 15 (3749 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2015
SECRETARIA DE EDUCACION
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 26
SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133
CICLO ESCOLAR 2013­2014
CUARTO GRADO
PRUEBA DE DIAGNOSTICO

NOMBRE DE LA ESCUELA:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):

ASIGNATURA

REACTIVO
S

ESPAÑOL

25

MATEMATICA
S

25

 C.N

20

GEOGRAFIA

10

HISTORIA

10

F. C. E

15

ACIERTO
S

CALIFICACIO
N

 
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FIRMA DEL PADRE O TUTOR

INTRUCCIONES:  Lee  con  atención  el  siguiente  texto  y  responde 
correctamente las preguntas 1, 2 y 3.
LA CONFERENCIA
El jueves pasado, Daniel, el hermano de Mauri que se 
ganó  un  premio  estatal  por  su  novela,  dio  una 
conferencia  en  la  escuela  sobre  la  pasión  por  la 
escritura.  Fuimos  todos  los  de  la  primaria  a 
escucharlo.  Él  comenzó  diciendo  por  qué escribía, 
cómo  lo  hacía  y  cuál  era  su  objetivo:  para  qué 
escribía.  Dijo  que  cuando  estaba  sobre  el  teclado  de 
la  computadora,  sentía  que  era  cada  uno  de  sus 
personajes  y  que  viajaba  a  donde  su  imaginación  lo 
llevaba. Que la página en blanco era como una puerta 
mágica  para  crear  el  mundo  que  él  quisiera.  Nos 
invitó  a  leer  y  leer.  Afirmó  que  quien  lee, tiene  su 
propia personalidad, la fortalece y se convierte en una persona segura de sí misma. 
La  conferencia  estuvo  muy  interesante  y  al  final  rifó  cuatro  libros.  Uno  se  lo  sacó  Valeria  y  los 
otros  tres  fueron  para  niños  de  cuarto,  quinto  y  sexto.  Alex,  Mauri  y  yo,  junto  con  Valeria,  le 
aplaudimos mucho y, al final, nos dio un autógrafo. 1.­ ¿Por qué ganó Daniel un premio?
A) Por su corte de cabello.
B) Por una novela que escribió.
C) Por llegar en primer lugar en una carrera.
D) Por hacer los mejores clavados.
2.­ ¿Qué siente Daniel cuando escribe?
A) Siente que se aburre mucho.
B) Siente que preferiría estar jugando ping pong.
C) Siente que se convierte en sus personajes y viaja con su imaginación.
D) Siente que lo van a castigar por escribir.3.­ ¿Qué pasó cuando terminó la conferencia de Daniel?
A) Nos dio un autógrafo.
B) Nos quedamos dormidos.
C) Daniel se quedó muy enojado.
D) Decidimos que no nos gusta leer.

INTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuestas que consideres correcta.

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4.­ Lugar donde se tienen libros ordenados 
y espacios para su lectura.
A) Librería.
B) Biblioteca.
C) Círculo de lectura.D) Sala de lectura.
5.­  Servicio  que  ofrece  una  biblioteca  para 
que el libro u otro material sea leído en otro 
sitio.
A) Préstamo a domicilio.
B) Lectura en círculos de estudio.
C) Préstamo a terceros.
D) Lectura en casa.
6.­  ¿Cómo  se  les  llama  a  las  palabras  que 
indican las acciones en una norma?
A) Sujetos.
B) Verbos.
C) Adjetivos.
D) Sustantivos.
7.­  En  la  norma:  Los  usuarios  deben reemplazar  los  libros  que  dañen  o 
extravíen, ¿cuál es el verbo en infinitivo?
A) Reemplazar.
B) Dañen.
C) Deben.
D) Extravíen.
8.­  ¿Cuál  es  la  terminación  de  las  palabras 
que  indican  las  acciones  que  se  deben 
seguir en un reglamento?
A) us, re, es.
B) ar, er, ir.
C) en, sa, em.
D) pla, cri, ata.
9.­  ¿Cómo  se  buscan  las  palabras  en  un 
diccionario?
A) En orden cronológico.B) En orden alfabético.
C) En orden lógico.
D) En orden de importancia.
10.­  Signo  que  indica  que  terminó  un 
párrafo  y  que  continuará  el  texto  con  un 
asunto  diferente  u  otro  aspecto  del  tema 
que se está tratando.

A) Punto y coma.
B) Punto y seguido.
C) Punto y aparte.
D) Coma.
11.­  ¿Dónde  se  deben  investigar  las 
palabras  y  conceptos  cuyo  significado 
desconocemos  o tenemos  duda  sobre  el 
mismo?
A) En un diccionario.
B) En un instructivo.
C) En un poemario.
D) En un manual.
12.­  Recurso  que  se  recomienda  para  la 
determinación  de  la  estructura  de  un 
folleto.
A) Una descripción.
B) Una exposición.
C) Un guión.
D) Un ensayo.
13.­  ¿Qué  se  debe  considerar  antes  de 
distribuir los elementos de un folleto?
A) El espacio....
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