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DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 26
SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133
CICLO ESCOLAR 20132014
CUARTO GRADO
PRUEBA DE DIAGNOSTICO
NOMBRE DE LA ESCUELA:
NOMBRE DEL ALUMNO(A):
ASIGNATURA
REACTIVO
S
ESPAÑOL
25
MATEMATICA
S
25
C.N
20
GEOGRAFIA
10
HISTORIA
10
F. C. E
15
ACIERTO
S
CALIFICACIO
N
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FIRMA DEL PADRE O TUTOR
INTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente texto y responde
correctamente las preguntas 1, 2 y 3.
LA CONFERENCIA
El jueves pasado, Daniel, el hermano de Mauri que se
ganó un premio estatal por su novela, dio una
conferencia en la escuela sobre la pasión por la
escritura. Fuimos todos los de la primaria a
escucharlo. Él comenzó diciendo por qué escribía,
cómo lo hacía y cuál era su objetivo: para qué
escribía. Dijo que cuando estaba sobre el teclado de
la computadora, sentía que era cada uno de sus
personajes y que viajaba a donde su imaginación lo
llevaba. Que la página en blanco era como una puerta
mágica para crear el mundo que él quisiera. Nos
invitó a leer y leer. Afirmó que quien lee, tiene su
propia personalidad, la fortalece y se convierte en una persona segura de sí misma.
La conferencia estuvo muy interesante y al final rifó cuatro libros. Uno se lo sacó Valeria y los
otros tres fueron para niños de cuarto, quinto y sexto. Alex, Mauri y yo, junto con Valeria, le
aplaudimos mucho y, al final, nos dio un autógrafo. 1. ¿Por qué ganó Daniel un premio?
A) Por su corte de cabello.
B) Por una novela que escribió.
C) Por llegar en primer lugar en una carrera.
D) Por hacer los mejores clavados.
2. ¿Qué siente Daniel cuando escribe?
A) Siente que se aburre mucho.
B) Siente que preferiría estar jugando ping pong.
C) Siente que se convierte en sus personajes y viaja con su imaginación.
D) Siente que lo van a castigar por escribir.3. ¿Qué pasó cuando terminó la conferencia de Daniel?
A) Nos dio un autógrafo.
B) Nos quedamos dormidos.
C) Daniel se quedó muy enojado.
D) Decidimos que no nos gusta leer.
INTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuestas que consideres correcta.
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4. Lugar donde se tienen libros ordenados
y espacios para su lectura.
A) Librería.
B) Biblioteca.
C) Círculo de lectura.D) Sala de lectura.
5. Servicio que ofrece una biblioteca para
que el libro u otro material sea leído en otro
sitio.
A) Préstamo a domicilio.
B) Lectura en círculos de estudio.
C) Préstamo a terceros.
D) Lectura en casa.
6. ¿Cómo se les llama a las palabras que
indican las acciones en una norma?
A) Sujetos.
B) Verbos.
C) Adjetivos.
D) Sustantivos.
7. En la norma: Los usuarios deben reemplazar los libros que dañen o
extravíen, ¿cuál es el verbo en infinitivo?
A) Reemplazar.
B) Dañen.
C) Deben.
D) Extravíen.
8. ¿Cuál es la terminación de las palabras
que indican las acciones que se deben
seguir en un reglamento?
A) us, re, es.
B) ar, er, ir.
C) en, sa, em.
D) pla, cri, ata.
9. ¿Cómo se buscan las palabras en un
diccionario?
A) En orden cronológico.B) En orden alfabético.
C) En orden lógico.
D) En orden de importancia.
10. Signo que indica que terminó un
párrafo y que continuará el texto con un
asunto diferente u otro aspecto del tema
que se está tratando.
A) Punto y coma.
B) Punto y seguido.
C) Punto y aparte.
D) Coma.
11. ¿Dónde se deben investigar las
palabras y conceptos cuyo significado
desconocemos o tenemos duda sobre el
mismo?
A) En un diccionario.
B) En un instructivo.
C) En un poemario.
D) En un manual.
12. Recurso que se recomienda para la
determinación de la estructura de un
folleto.
A) Una descripción.
B) Una exposición.
C) Un guión.
D) Un ensayo.
13. ¿Qué se debe considerar antes de
distribuir los elementos de un folleto?
A) El espacio....
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