acidos y bases
Páginas: 2 (438 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2013
COMO IDENTIFICAR ÁCIDOS Y BASES MEDIANTE EL USO DE INDICADORES
Objetivos
Identificar y clasificar ácidos y bases, usando indicadores como la fenolftaleína, papel tornasol azul y papel tornasolrojo.
Reconocer sustancias ácidas de sustancias básicas o hidróxidos.
Aplicar conceptos de bases y ácidos en el desarrollo de la práctica de laboratorio.
Mostrar resultados mediante una tabla.INTRODUCCIÓN
En nuestra vida cotidiana normalmente nos encontramos con muchas sustancias ácidas como por ejemplo la naranja, el limón, la mandarina entre otras frutas; pero también hemos escuchado de: Elácido sulfúrico y del ácido nítrico (ácidos inorgánicos). En clase de procesos químicos vamos a verificar o comprobar de manera sencilla, mediante tres indicadores (fenolftaleína, papel tornasol azuly papel tornasol rojo) si son ácidos o bases.
MATERIALES Y REACTIVOS
1. Agua
2. Legía
3. Aguan con jabón
4. Sustancias de frutas (16)
5. Gradilla
6. Fenolftaleína
7. Papel tornasol azul8. Papel tornasol rojo
9. Tubos de ensayo o vasos desechables transparentes
10. Tijeras
11. Depilador o pinza
12. Un octavo de cartulina blanca
13. Regla
14. Trapo
15. Bolsa para los residuosCONCEPTOS BÁSICOS
ÁCIDOS:
Un ácido (del latín acidus, que significa agrio) es considerado tradicionalmente como cualquier compuesto químico que, cuando se disuelve en agua, produce una solucióncon una actividad de catión hidronio mayor que el agua pura, esto es, un pH menor que 7.
Óxidos ácidos, anhídricos (no metálicos): Son los que se forman por la reacción de un no metal con el oxígeno.S + O2 ---> SO2
2 Cl2 + O2 ---> 2 Cl2O
2 N2 + 3 O2 ---> 2 N2O3
Óxidos básicos (también llamados metálicos): Son los que se forman por la reacción de un metal con el oxígeno:
4 Na + O2 ---> 2Na2O
2 Ba + O2 ---> 2 BaO
4 Al + 3 O2 ---> Al2O3
BASES
Una base es, en primera aproximación (según Arrhenius), cualquier sustancia que en disolución acuosa aporta iones OH- al medio. Un ejemplo...
Objetivos
Identificar y clasificar ácidos y bases, usando indicadores como la fenolftaleína, papel tornasol azul y papel tornasolrojo.
Reconocer sustancias ácidas de sustancias básicas o hidróxidos.
Aplicar conceptos de bases y ácidos en el desarrollo de la práctica de laboratorio.
Mostrar resultados mediante una tabla.INTRODUCCIÓN
En nuestra vida cotidiana normalmente nos encontramos con muchas sustancias ácidas como por ejemplo la naranja, el limón, la mandarina entre otras frutas; pero también hemos escuchado de: Elácido sulfúrico y del ácido nítrico (ácidos inorgánicos). En clase de procesos químicos vamos a verificar o comprobar de manera sencilla, mediante tres indicadores (fenolftaleína, papel tornasol azuly papel tornasol rojo) si son ácidos o bases.
MATERIALES Y REACTIVOS
1. Agua
2. Legía
3. Aguan con jabón
4. Sustancias de frutas (16)
5. Gradilla
6. Fenolftaleína
7. Papel tornasol azul8. Papel tornasol rojo
9. Tubos de ensayo o vasos desechables transparentes
10. Tijeras
11. Depilador o pinza
12. Un octavo de cartulina blanca
13. Regla
14. Trapo
15. Bolsa para los residuosCONCEPTOS BÁSICOS
ÁCIDOS:
Un ácido (del latín acidus, que significa agrio) es considerado tradicionalmente como cualquier compuesto químico que, cuando se disuelve en agua, produce una solucióncon una actividad de catión hidronio mayor que el agua pura, esto es, un pH menor que 7.
Óxidos ácidos, anhídricos (no metálicos): Son los que se forman por la reacción de un no metal con el oxígeno.S + O2 ---> SO2
2 Cl2 + O2 ---> 2 Cl2O
2 N2 + 3 O2 ---> 2 N2O3
Óxidos básicos (también llamados metálicos): Son los que se forman por la reacción de un metal con el oxígeno:
4 Na + O2 ---> 2Na2O
2 Ba + O2 ---> 2 BaO
4 Al + 3 O2 ---> Al2O3
BASES
Una base es, en primera aproximación (según Arrhenius), cualquier sustancia que en disolución acuosa aporta iones OH- al medio. Un ejemplo...
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