Aclaro

TECNICAS DE APRENDIZAJE

PRESENTADO POR:
SANDRA PATRICIA VERA SILVA
RAQUEL SOFIA VERA SILVA

TUTORA:
FRANCIA HELENA PRIETO B.

AUTOEVALUACIÓN: UNIDAD 1

CORPORACION UNIVERSITARIA DEL CARIBE –CECAR–
EN CONVENIO CON CORAMAZONIA
V SEMESTRE LIC. EN BASICA CON ENFASIS EN CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
FLORENCIA – CAQUETA

“TECNICAS DE APRENDIZAJE”

AUTOEVALUACIÓN:UNIDAD 1

1. Cuando hablamos de Educación a Distancia, encontramos como característica principal de las personas que desean ingresar a esta metodología:

a. No les gusta asistir a clases regularmente.
b. La metodología de educación a distancia es más sencilla.
c. Es menos costosa, al asistir menos a clases.
d. Son personas adultas comprometidas con su formación.
e. Lesgusta viajar largas distancias para aprender.

2. Una de las características de la Educación a Distancia consiste en la separación casi permanente entre maestros y estudiantes, esto quiere decir:

a. A los maestros no les gusta interactuar con los estudiantes.
b. Los estudiantes prefieren estar solos en su formación.
c. Las dificultades de horario y distancia impiden un contactopermanente.
d. Las Universidades se ahorran el envió de docentes salarios.
e. Los libros y material de apoyo remplazan efectivamente el contacto.

3. La tecnología juega un papel básico en las educación a distancia ya que permite en forma permanente:

a. Enviar los resultados obtenidos de las pruebas realizadas.
b. Establecer contacto entre el Tutor y el estudiante para asistirlo.c. Buscar información adicional en la red de Internet.
d. El tutor determina cuando sus estudiantes realizan las actividades.
e. Los directivos escuchan las inquietudes de los estudiantes.

4. La educación a distancia reconoce que existen diferentes estilos cognoscitivos, distintas condiciones de aprendizaje y diversos ritmos para aprender. Esto significa:

a. Todas las personasaprenden de la misma forma y al mismo ritmo.
b. Los Tutores no se detienen a observar como aprenden los estudiantes.
c. El Tutor establece diferencia en la forma de aprender de todos los estudiantes.
d. El tutor establece normas para que todos los estudiantes aprendan de la misma forma.
e. La Universidad establece un método especial para cada estudiante.

5. La educación adistancia reconoce que el centro del aprendizaje es el estudiante, quien debe responder por la gestión de su formación, a partir de la apropiación de la realidad, lo que implica:

a. El Tutor juega el papel principal en la formación del estudiante.
b. La Universidad considera los medios tecnológicos como la base de la E.A.D.
c. El estudiante asume el compromiso de su propia formación.
d.El papel del Tutor es el de transmitir rutinariamente el conocimiento.
e. El papel del estudiante es el de acumular conocimientos de memoria.

6. El conocimiento adquirido por el estudiante produce cambios en sus estructuras cognitivas, son de diversos tipos, uno de ellos es cuando una información nueva se integra con un conocimiento anterior y lo complementa o aclara. Esto nos indica que:a. El estudiante tenía un conocimiento anterior, y una nueva información le permite entender con claridad lo anterior.
b. El estudiante necesita leer constantemente para poder entender todo lo anteriormente aprendido.
c. Los conocimientos anteriores no le sirven de nada al estudiante.
d. El estudiante no está en capacidad de entender un concepto de una vez.
e. Se necesitamucho esfuerzo para aclarar las dudas de los estudiantes.

7. El estudiante recibe una nueva información que provoca una modificación, una reestructuración de anteriores conocimiento, incluso una eliminación de algunos de ellos. Esto indica:

a. El estudiante no tiene ningún tipo de conocimiento anterior al recibir una nueva información.
b. El estuante creía tener claridad sobre un...