ACLR Integradora2






Esta actividad nos muestra las diferentes estrategias de aprendizaje y aprendemos a aplicarlo dependiendo la situación que se nos presente hace que el tipo de aprendizaje sea más viable en forma física o en línea.

A-Qué características sobre la manera en la que un adulto aprende se deben tomar en cuenta para este rediseño?
B. ¿Qué medios tecnológicos y métodos de aprendizaje en línea ypresencial es conveniente considerar?
C. ¿Qué hacer para que el aprendiza resulte motivador?
D. ¿Qué hacer para desarrollar competencias?
E.Si se tuviera que crear un listado de 10 acciones que llevarían a un posible éxito en materia del aprendizaje de los Directores de Tecnología de este Centro: ¿Cuáles serían?

-Indice
En la pag. 1 encontrara las primeras 4 preguntas A,B, C y D
En la pag. 2encontrara la E
En la pag. 3 encontrará el final del esquema ( el tema McCarthy fue el que me toco exponer y quise ponerlo en mi trabajo)
En la pág. 4 encontrará el Resumen
En la pág. 5 encontrará parte del resúmen y la conclusión.






A. ¿Qué características sobre la manera en la que un adulto aprende se deben tomar en cuenta para este rediseño?
Yo creo que cada quien debería de aplicarel  método que con el que más se acoplen, con el que ellos se entiendan más. También pueden hacer trabajos en equipos en las aulas con sus compañeros así no harán el trabajo solos y resuelven todas sus dudas. El adulto adquiere no sólo las experiencias de sus actos, sino que además va asimilando las leyes del aprendizaje. Es así como las personas, a medida que pasan los años, se vuelven cada vez más capacesde aprender y por lo tanto de cambiar sus conductas.


B. ¿Qué medios tecnológicos y métodos de aprendizaje en línea y presencial es conveniente considerar?
En medios tecnológicos podríamos usar redes sociales, páginas de internet de aprendizaje, bibliotecas, correo electrónico, foros.wikipedia.



C. ¿Qué hacer para que el aprendiza resulte motivador?

El interés que tiene el alumno por su propioaprendizaje o por las actividades que le conducen a él, actividades que a el le gusten, cuando una persona desea aprender algo las otras actividades nos atraen sus esfuerzos, cuando un alumno se encuentra en un ambiente agradable dirigirá sus energías para aprender, ya que tiene toda su motivación en algo que él quiere hacer


D. ¿Qué hacer para desarrollar competencias?
Guiar a las personas paraque sepan acerca del tema, y lo comprendan, así pueden dar su opinión. Ejemplos;
*Que los alumnos estén activos
*Varias fuentes de información
*Comunicar lo aprendido
*Interacción entre sí
*Plantear problemas o situaciones reales o contextualizadas
*Planificación y autoevaluación




E.Si se tuviera que crear un listado de 10 acciones que llevarían a un posible éxito en materia del aprendizaje delos Directores de Tecnología de este Centro: ¿Cuáles serían?
- Propiciar el trabajo colaborativo.
-Utilizar materiales que cubran todos los estilos de aprendizaje.
-Mantener motivado al alumno
-Re-direccionar el aprendizaje para el desarrollo de competencias.
-Combinar métodos de enseñanza presencial y en línea.
-Retroalimentación
-Orientación hacia los objetivos de manera directa y constante.-Buscar resultados a corto plazo.
-Hacer trabajos en equipo
-Intercambiar ideas
















-ESQUEMA Modelo McCarthy

Tipo 1:
Imaginativos
Perciben la información concreta y la reflexionan
Integran las experiencias y aprenden compartiendo ideas
Tienen imaginación y creen en sus propias experiencias
Necesitan involucrarse personalmente en las actividades
Disfrutan al observar a la gente ya buscar el significado.

Tipo 2:
Analíticos
Perciben la información en forma abstracta y procesan mediante la reflexión
Desarrollan sus teorías integrando las observaciones
Aprenden mediante razonamiento de ideas
Le dan valor al pensamiento secuencial.

Tipo 3:
Sentido Común
Perciben información abstracta y la procesan activamente
Integran la teoría a la práctica
Son pragmáticos, deben...