ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO DEL SUPERVISOR EN LA EVALUACION Y DESEMPEÑO AL DOCENTE
Un supervisor es un funcionario con títuloprofesional docente, cuya función es la de asistir a los educadores para ayudarlos a mejorar el proceso de técnicas, procedimientos especializados y que provienen de un proceso de planificación. El proceso deenseñanza envuelve tres aspectos fundamentales: La planificación, la ejecución y la evaluación , (p.39)
En atención a lo antes expuesto, es conveniente mencionar que el docente es el encargado dellevar a cabo una educación integral, es decir, aquella que encierra aspectos cognitivos, sociales, morales como investigativos, para lo cual se hace necesario realizar un análisis de cómo el docenteestá desempeñando sus funciones y cómo demuestra su efectividad en el proceso educativo.
En el marco de la competencia del supervisor dentro de la estructura gerencial de la educación este constituye unfactor de vital importancia para el desarrollo de las organizaciones escolares, pudiéndose indicar que sin ello, el aprendizaje fin último del sistema educativo, tiene poca perspectiva de éxito. Alrespecto el normativo de Educación Básica (1987), señala que la Supervisión Educativa es un proceso que debe contemplar la producción , adquisición mantenimiento, promoción, control y unificación delrecurso, tanto humano como material, para organizarlo formal e informalmente y ponerlo a funcionar dentro de las instituciones, con el propósito de racionalizarlos en procura de una educación de...
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