acompañante tera´peutico









Consignas
De los siguientes cuadros psicopatológicos:
Psicosis infantil
Psicosis esquizofrenia
Depresión
Fobia
Anorexia nerviosa

1. Describa brevemente sus características (condiciones de aparición, síntomas y tratamiento).
2. Especifique el rol del AT en cada una de ellas, y cuál sería su estrategia de intervención en dichos pacientes.__________________________________________________________________
Desarrollo
Psicosis infantil:
Sus características en cuanto a dificultades en la comunicación, motricidad, vínculos con las personas y niños, aislamiento, trastornos en el lenguaje, fracasos reiterados en la integración escolar; son los factores que comprenden una psicosis infantil dentro de los trastornos generalizados del desarrollo(TGD).
Condiciones de aparición: Los problemas que afectan el desarrollo del niño son producto de una combinación de causas, donde se funciona lo orgánico con lo inherente a la estructuración de la subjetividad del niño, que incluye la historia familiar.
Síntomas y tratamiento: La psicosis infantil tiene un inicio insidioso, es decir devienen posteriores a la manifestación de signos, enprincipio sutiles y progresivos, relacionados con la tensión, concentración, conductuales y afectivos, amplia regresión con pérdida de todo lo aprendido, desde el lenguaje al control de esfínteres.
El tratamiento de una psicosis depende del origen que tenga, pero en general en la mayoría de los casos, se utilizan medicamentos antipsicóticos, además de diversos apoyos psicosociales y el tratamiento de laenfermedad de base.
El juego es un espacio de trabajo, implica para el niño algo del orden de la construcción de su propia subjetividad, a partir del juego, del dibujo y la lectura, en una clínica psicoterapéutica con niños, desde el paradigma cognitivo comportamental (TCC). La inclusión del AT como agentes terapéutico.
Rol del AT y estrategias:
Favorece la actividad intersubjetiva,comunicando, el desarrollo del vínculo con otros niños y adultos, se integra a un profesional para realizar actividades grupales o individuales, también el AT motoriza y oficia como “mediador”, en casos donde la perturbación en el lazo con el entorno es muy marcada, funciona como soporte que abre con su presencia la posibilidad y la esperanza de que algo nuevo ocurra, ayudando al profesional a modo decolaboración.
Se pauta un acompañamiento de tres horas, buscando trabajar en el vínculo, ya sea dentro de una institución o en una plaza, favorecer la actividad intersubjetiva; estimulando el desarrollo de la actividad lúdica, la lectura, la escritura, contribuyendo a una buena integración escolar, interviniendo en los lazos familiares para una mejor convivencia.

Psicosis Esquizofrénica:Características: El grupo de la esquizofrenias engloba la mayor parte de los casos de alineación mental caracterizado por un proceso de disgregación mental, que ha sido llamado “demencia precoz”, “discordancia intrapsiquica” o “disociación autística de la personalidad”
Condiciones de aparición:
1° tendencias esquizoides muy prolongados o al contrario, irrupción masiva de los trastornos, 2°carácter menossuperficial y plástico de los trastornos, 3° organización delirantes estable, 4° tendencia al pensamiento, al lenguaje y al comportamiento hermético, 5° falta de contacto directo e incomprensibilidad de las motivaciones, 6° absolutismo de las creencias y rigidez de las aptitudes, 7° tendencias negativas u autísticas.

Síntomas: Delirios, alucinacionesauditivas, discurso desorganizado, ej: frecuentes descarrilamientos o incoherencia, comportamiento catatónico, o gravemente desorganizado, síntomas negativos como aplanamiento afectivo, alogia o abulia, comportamientos violentos ocasionales, deseos negativos,
Tratamiento: La acción de los medicamentos es compleja y se puede decir aún no está bien analizada, ni en el plano...