Acompetneicas Basicas Y Enlengua

EDUCACIÓN PRIMARIA.-PRIMER CICLO: ÁREA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
RELACIONES ENTRE OBJETIVOS/CONTENIDOS DE CICLO, CRITERIOS DE EVALUACION Y OBJETIVOS GENERALES DEL ÁREA.
OGA 4 OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACION 1.-Participar de forma constructiva en situaciones de comunicación relacionadas con la actividad escolar: a)Establece relaciones con los compañeros. b)Da opiniones.c)Describe y narra algo. d)Hace preguntas. e)Propone temas. f)Escucha las intervenciones. g)Respeta las opiniones. h)Pide la palabra y guarda turno. 2.-Captar el sentido de textos orales de uso habitual : a)Comprende el vocabulario que se usa. b)Comprende la idea principal que se transmite. c)Comprende las relaciones que se establecen entre sus elementos

1.-Capacidad para participar de formaconstructiva en situaciones Comunicación Oral: Intercambio verbal -Participación como hablante y como oyente (formular y responder de comunicación relacionadas con la actividad escolar: preguntas,proponer temas, aportar opiniones, etc ) en situaciones de a)Establecer relaciones con los compañeros. intercambio (conversaciones en gran grupo, diálogos,etc) b)Dar opiniones. -Respeto de normaselementales:atención y escucha, turnos de c)Describir y narrar algo. palabra y respeto de opiniones diferente de la propia. d)Hacer preguntas. -Interés y gusto en la participación en estas situaciones. e)Proponer temas. f)Escuchar las intervenciones. g)Respetar las opiniones. h)Pedir la palabra y guardar turno. 2.-Capacidad para captar el sentido de textos orales de uso habitual : a)Comprender el vocabularioque se usa. b)Comprender la idea principal que se transmite. c)Comprender las relaciones que se establecen entre sus elementos Comunicación Oral:Comprensión -Textos orales: textos breves; vocabulario asequible; contenido relacionado con experiencias del alumnado. Textos literarios de tradición oral; relatos ,canciones, grabaciones de distinto tipo. -Escucha atenta de diversos textos orales.-Comprensión del sentido general del texto y de sus elementos directos y explícitos. -Reconocimiento de las relaciones que se establecen entre los elementos del texto (relaciones espaciales y temporales, aspectos sencillos de la secuencia lógica) Comunicación Oral:Expresión -Memorización y reproducción de textos (recitación,dramatización). -Pronunciación, entonación y ritmo. Vocabulario

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7,103.-Capacidad para memorizar, reproducir y representar textos orales sencillos con adecuada pronunciación, ritmo y entonación: a)Adivinanzas. b) Poemas. c) Otros textos literarios (de tradición oral, canciones, ...) 4.-Capacidad para producir textos orales sencillos con varias intenciones comunicativas: a)Utilizar correctamente el vocabulario. b)Narrar de forma ordenada hechos de su experienciapróxima. c)Narrar de forma ordenada hechos imaginarios. d)Describir formas y aspectos físicos de personas, animales y objetos familiares. e)Describir funcionalmente personas, animales y objetos familiares.

3.-Memorizar, reproducir y representar textos orales sencillos con orales adecuada pronunciación, ritmo y entonación: a)Adivinanzas. b) Poemas. c) Otros textos literarios (de tradición oral,canciones, ...) 4.-Producir textos orales sencillos con varias intenciones comunicativas: a)Utiliza correctamente el vocabulario. b)Narra de forma ordenada hechos de su experiencia próxima c)Narra de forma ordenada hechos imaginarios. d)Describe formas y aspectos físicos de personas, animales y objetos familiares. e)Describe funcionalmente personas, animales y objetos familiares. 5.-Utilizar en lasproducciones orales propias las formas básicas de la lengua oral: a) Relata experiencias propias con corrección en:

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Comunicación Oral:Expresión -Narración de hechos reales e imaginados y descripción de objetos, personas y situaciones directamente vinculados al alumnado. -Expresión de sentimientos, experiencias y opiniones de forma ordenada y clara.

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5.-Capacidad para utilizar en las...