Aconsejos

Conseils
Conseils pour le Bac Oral ES LV2
• S’entraîner à avoir la prononciation la plus authentique possible : tous les phonèmes doivent être justes
(surtout les /s/, /z/, /j/ et /r/) et la languedoit être fluide (pas hachée)
Attention à respecter la place de l’accent tonique ! Appuyer sur la bonne syllabe.
• L’introduction : doit contenir :
- genre (ou nature) du texte
- auteur, son paysd’origine
- titre du document et sa date de publication
- lieu et époque de l’action
- personnages : qui ? Relations entre eux ?
- message ou but de l’auteur
- plan qu’on va suivre (attention ! indispensablepour que l’examinateur suive votre présentation sans
décrocher)
Pour commencer à « engranger » les points, il est nécessaire d’utiliser le vocabulaire le plus approprié et
sans fautes. La premièreimpression est fondamentale.

• Le développement :
- il peut être pratique de garder un doigt sur son texte pour ne pas en perdre le fil
- éviter la paraphrase, préférer citer le texte (en la línea…) ettoujours en tirer une information
- Prendre son temps pour parler, essayer de respirer calmement (entraînez-vous à calmer votre
respiration, ça peut vous être d’un grand secours et vous aider àparler plus longtemps)
- ne pas hésiter à ménager de courtes pauses entre les parties, sans que ça devienne des blancs
pour autant.
- Notes : claires, aérées sous forme de tiret
pas de phrases toutesprêtes, mais des références au texte, des expressions…
ainsi vous ne lirez pas votre commentaire mais le « vivrez »
- Eviter absolument le « par cœur » : si l’examinateur s’en rend compte (et il y a defortes
chances…) il vous arrêtera et vous sanctionnera. De plus, si vous bloquez, vous ne pourrez plus
redémarrer.
- penser à regarder votre examinateur, même s’il ne vous regarde pas. (objectif decommunication)

• La conclusion :
- compte-rendu de l’essentiel
- message ou critiques que l’auteur a voulu faire passer
- opinion et peut-être ouverture
- en aucun cas, vous ne devez émettre de...