ACONTECIMIENTO DOCENTE
Páginas: 3 (544 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2015
ACONTECIMIENTO DOCENTE.
MOMENTOS
ASPECTOS (*Evidencias)
a) Antes de ingresar a la ENSOG.
b) Actualmente.
c) Prospectiva: Cuando ingrese a la docencia.
a) Domino de contenidos (Asignaturas).Antes de ingresar a la ENSOG tuve una gran dificultad en cuanto al domino de contenidos, debido a que en secundaria tuve maestros que no se preocupaban realmente por enseñarnos.
Todo esto parte de tambiénde nuestra disposición ante las clases que nos impartían y que estas eran un tanto aburridas.
La materia ¨más divertida¨ en la secundaria era Historia, divertida en el sentido que no hacíamos nada ypues era así como un ¨cotorreo¨ continuo en la asignatura. De la cuál puedo decir que no aprendí cosas muy significantes en ella.
La materia que se me facilito un poco más fue la de Matemáticas,debido a que al estar en el taller de electricidad era algo que veíamos diariamente (formulas, aplicaciones, operaciones, etc…) Pero como toda materia, se me complicaba en ese aspecto de las ecuaciones,ahí si era más complejo el trabajo pero siempre con dedicación lograba sacarla.
Actualmente he mejorado significativamente debido a que he estado más en contacto con asignaturas de secundaria; lamateria de Ciencias es la que actualmente estoy practicando y que en mi perspectiva lo hice mejor que en las demás materias (Español, Matemáticas, Historia, F. C. y É.)
Una de las que hoy en día meestaba costando trabajo era la materia de Historia, esta fue reforzada gracias a las materias que llevábamos en la ENSOG (La enseñanza de la Historia)
Ya en las prácticas docentes me familiarice más conlas asignaturas que anteriormente pensé que jamás volvería a trabajar, por ello me costó trabajo atender las diferentes asignaturas. Pero más que eso fue el cómo trabajarlas con los alumnos desecundaria.
Cuando ingrese a la docencia será una trabajo más ¨intenso¨, ya no serán unas cuantas semanas, sino que ahora serán ciclos escolares en los cuales debemos atender aún más
Una vez que...
MOMENTOS
ASPECTOS (*Evidencias)
a) Antes de ingresar a la ENSOG.
b) Actualmente.
c) Prospectiva: Cuando ingrese a la docencia.
a) Domino de contenidos (Asignaturas).Antes de ingresar a la ENSOG tuve una gran dificultad en cuanto al domino de contenidos, debido a que en secundaria tuve maestros que no se preocupaban realmente por enseñarnos.
Todo esto parte de tambiénde nuestra disposición ante las clases que nos impartían y que estas eran un tanto aburridas.
La materia ¨más divertida¨ en la secundaria era Historia, divertida en el sentido que no hacíamos nada ypues era así como un ¨cotorreo¨ continuo en la asignatura. De la cuál puedo decir que no aprendí cosas muy significantes en ella.
La materia que se me facilito un poco más fue la de Matemáticas,debido a que al estar en el taller de electricidad era algo que veíamos diariamente (formulas, aplicaciones, operaciones, etc…) Pero como toda materia, se me complicaba en ese aspecto de las ecuaciones,ahí si era más complejo el trabajo pero siempre con dedicación lograba sacarla.
Actualmente he mejorado significativamente debido a que he estado más en contacto con asignaturas de secundaria; lamateria de Ciencias es la que actualmente estoy practicando y que en mi perspectiva lo hice mejor que en las demás materias (Español, Matemáticas, Historia, F. C. y É.)
Una de las que hoy en día meestaba costando trabajo era la materia de Historia, esta fue reforzada gracias a las materias que llevábamos en la ENSOG (La enseñanza de la Historia)
Ya en las prácticas docentes me familiarice más conlas asignaturas que anteriormente pensé que jamás volvería a trabajar, por ello me costó trabajo atender las diferentes asignaturas. Pero más que eso fue el cómo trabajarlas con los alumnos desecundaria.
Cuando ingrese a la docencia será una trabajo más ¨intenso¨, ya no serán unas cuantas semanas, sino que ahora serán ciclos escolares en los cuales debemos atender aún más
Una vez que...
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