acontecimiento importante del modernismo


PLAN DE APOYO ACUMULATIVO - ESPAÑOL Y LITERATURA - GRADO OCTAVO

NOMBRE______________________________________ FECHA________ GRADO______

Estimado estudiante:
El siguiente plan de apoyo tiene como propósito ayudar a una mayor comprensión de las temáticas y habilidades desarrolladas durante el año en la asignatura. Deben realizarlo todos los estudiantes quienes, luego del tercer período,se encuentren con promedio por debajo de 70 o estudiantes que al finalizar el años tengan bajo rendimiento.
El procedimiento para tener éxito en su realización es el siguiente:
Aborde todas las temáticas desarrolladas durante cada bimestre: haciendo gráficos, resúmenes, formulándose preguntas, resolviendo ejercicios, etc.
Asegúrese de que usted maneja los logros propuestos para cada uno delos bimestres.

Logros a alcanzar:


Logros
Preguntas que
si
no

Logro 1
Reconoce, comprende y analiza la importancia de la literatura precolombina, hasta el neoclasicismo y establece cómo han influenciado en el proceso de creación de su entorno cultural, para convertirse en factor de construcción de textos significativos

a. ¿Distingue las características generales de laliteratura precolombina, de la conquista y de la colonia?
b. ¿Establece la relación entre lo que pasaba en Europa en los siglos XVI y XVII, y lo que se vivía en Colombia?



Logro 2
Identifica las características del lenguaje oral y escrito y del plan textual, al igual que reconoce las diferentes etapas del español.
a. ¿Reconoce las características del plan textual y de los fenómenos socialesde comunicación?
b. ¿Identifica las diferentes etapas en la formación del español?


Logro 3
Reconoce, analiza y contextualiza el romanticismo y el modernismo en Colombia, para, de esta manera, identificar y producir escritos que le permitan interactuar socialmente


a. ¿ Reconoce el romanticismo, sus características y principales representantes ?
b. ¿Da cuenta del modernismo, sucontexto histórico, antecedentes, características y representantes ?


Logro 4
Maneja apropiadamente algunas formas de comunicación oral y escrita con los cuales pueda acceder y dar cuenta de los códigos sociales de su contexto
¿Reconoce párrafos según su estructura y su función?


Logro 5
Identifica, analiza y pone en situación la literatura colombiana desde el Realismo hasta laVanguardia, para generar diferentes concepciones que le propicien espacios de interacción
a. ¿Conoce el contexto en que se dio el realismo y sus derivadas?
b. ¿Reconoce al movimiento de vanguardia literaria, su contexto y representantes?


Logro 7
Identifica y comprende la producción literaria en Colombia en el último medio siglo y la problemática que la originó, con el propósito de crearconciencia social.

a. ¿Reconoce y contextualiza toda la producción literaria en Colombia en los últimos tiempos?
b. ¿Identifica y analiza los representantes de la novela contemporánea Colombiana?



Logro 1 Reconoce, comprende y analiza la importancia de la literatura precolombina hasta el neoclasicismo y establece cómo han influenciado en el proceso de creación de su entorno cultural, paraconvertirse en factor de construcción de textos significativos


ACTIVIDADES
1. Elabore un escrito en donde describas la sociedad colonial. Responde: ¿Por qué se le denominó de esa manera, que estructura tenía?
2. Lea el siguiente texto y responda.




SIMBOLICA DE LA TRADICION PRECOLOMBINA
AGNESE SARTORI
"Pues el espíritu, que "sopla donde quiere" y cuando quiere, puede siempre venira revivificar los símbolos y los ritos, y a restituirles, con el sentido que habían perdido antes, la plenitud de su virtud originaria…" 
René Guénon
Creemos en la validez de esta afirmación, también en esta época tan obscura, en la cual se ha perdido la visión de lo más alto y la percepción de las dimensiones espirituales: el espíritu no ha dejado de manifestarse. Por años hemos observado un...