Acontecimiento

Desarrollo de habilidades sociales en niños, niñas y jóvenes internos en hogares de
menores en protección simple
Por: Gabriela Troncoso Sanhueza y Ximena Burgos Riveros
INTRODUCCION
El hombre es eminentemente un ser social, aunque todos contamos con nuestra personalidad que
es lo que nos hace ser únicos e irrepetibles no podemos vivir aislados. Todo hombre se comunica,
todos deseamoshacernos comprender y comprender a los demás, nacemos y participamos con
otros para desarrollarnos buscando mantener nuestra identidad y bienestar en una sociedad, pero
no siempre sabemos hacerlo ya que no nacemos sabiendo.
La sociedad está definida más ampliamente como "la matriz de las relaciones sociales dentro de la
cual se desarrollan otras formas de vida de grupo". Desde pequeños crecemosdentro de una
sociedad ya establecida, el proceso por el cual un niño aprende a ser un miembro de ésta se
denomina socialización. Es aquí donde se generan los patrones normativos, los valores, las
costumbres, habilidades, creencias, etc. y todos surgen del proceso de la interacción, el ser
humano por tanto debe hacerse partícipe de esta.
Podemos afirmar que el proceso de socialización permite eldesarrollo de las aptitudes sociales del
ser humano para que este pueda desenvolverse de forma adecuada. El individuo es un ser activo
de este proceso, por que además de imitar conductas, es capaz de innovar y crear nuevas formas
de interacción.
Todo este proceso de aprendizaje sucede en relación con otros seres humanos, mientras más
cercana o estrecha sea la relación con el otro (educador,amigo, tío, etc.) más efectivo será este
como agente de socialización, "los padres, los profesores y los compañeros pueden estimular o
desalentar la sensibilidad hacia las actitudes de otra gente ya sea disminuyendo o acentuando la
importancia de la impresión social que uno produce, o ya sea por las actitudes hacia la
idiosincrasia, las relaciones interpersonales y el ajuste social"(Introducción a la Sociología, pág.
356). Básicamente el proceso de socialización es una compleja interacción del individuo con los
otros en que las personas deben equilibrar la tradición, los patrones personales, y las expectativas
sociales.
Las relaciones interpersonales no son sólo una de las tantas actividades del hombre, sino que
también un componente principal en las relaciones clave quedeterminan, en gran medida, la
calidad de vida. Por esto mismo, es necesario educar al individuo para mantener relaciones
interpersonales sanas, para acceder y contar con redes de apoyo firmes que brinden asistencia
emocional, material o de información pertinente en el momento que se necesite. De ahí la
importancia de fortalecer las interacciones y la manera más efectiva de hacerlo es desarrollandocompetencias. Las Habilidades Sociales son el vehículo principal de este proceso, de hecho la
existencia o ausencia de este afecta y repercute enormemente en nuestro desarrollo como
personas.
El tema de las Habilidades Sociales ha recibido una marcada atención en los últimos años, este
incremento se debe fundamentalmente a la constatación de su importancia en el desarrollo infantil
y en elposterior funcionamiento social y psicológico. Existe un alto grado de conformidad de los
estudiosos en la idea de que las relaciones entre iguales en la infancia contribuyen al desarrollo
interpersonal y proporcionan oportunidades únicas para el aprendizaje de habilidades específicas
que no pueden lograrse de otra manera ni en otros momentos. Asimismo existen datos que nos
alertan acerca de lasconsecuencias negativas que la falta de Habilidades Sociales puede tener
para las personas, tanto a corto plazo (en la infancia), como a mediano y largo plazo (adolescencia
y adultez). La falta de habilidad social se relaciona con variadas dificultades: baja aceptación,

rechazo, aislamiento, problemas escolares, desajustes psicológicos, delincuencia juvenil, etc. Es
necesario, por ende,...