Acontecimientos educacionales

Nuestros queridos pedagogos estudian cinco años, para educar, enseñar y dar las herramientas necesarias para hacer de nosotros excelentes profesionales. Sin embargo, esto no es tomado en cuenta en elpago docente.

Por otro lado, sabemos que la jordana escolar completa en primera instancia se implementó para que en los estudiantes existiera una mayor igualdad de oportunidad, planteándose, enese sentido, para que los estudiantes de escasos recursos compensaran su menor capital de cultura base. Además con esta implementación los alumnos podrían alternar su carga de trabajo con actividadescomplementarias, para explorar y desarrollar nuevas prácticas pedagógicas. Pero, cómo es posible esto si la implementación necesaria no está en colegios públicos.

Por desgracia, la educación en Chileposee una desigualdad tremenda entre la enseñanza pública y privada, tanto en universidades como escuelas.

Nuestros colegios emblemáticos, que antes eran admirados por su excelencia académica,lentamente han sido desplazados por establecimientos privados, que hoy entregan una preparación mucho más profunda a sus alumnos.
Sabemos que la instrumentación de trabajo influye bastante en estamejor preparación, y es justamente eso lo que nosotros queremos cambiar.

En cuanto a la educación superior, están las universidades estatales y las privadas, donde la educación terciaria suministra lasdestrezas avanzadas mas apetecidas actualmente en el campo laboral, pero que a la vez muestra un crecimiento anárquico con altas variaciones de calidad y equidad.

Sabemos que las fronteras entrela educación pública y privada cada vez son más tenues, en donde la principal diferencia es el modelo de financiamiento.

También, que la educación es un tema que ha abierto la brecha a grandesconflictos y debates en el último tiempo, puesto que forma parte importante de la vida de las personas como herramienta para la completa formación de un ciudadano integral, complementando educación dada...