Acontecimientos Sociales

Educación Ambiental
Formación para el ahorro de la energía eléctrica
Proyecto para el Colegio Adventista del Atlántico Max Trummer. Asesorado por la psicóloga Marina Llanos Universidad del Norte Por Jeniffer Ortega Marín Psicóloga – Universidad del Norte Barranquilla, Colombia I semestre 2006

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Tabla de contenido Objetivos.......................................................................................................... 1 General .......................................................................................................... 1 Específicos ..................................................................................................... 1 Consideraciones metodológicas.......................................................................... 2 Justificación ...................................................................................................... 5 Marco conceptual ......................................................................................... ...10 Antecedentes .............................................................................................. 10 Energíaeléctrica: generación, transporte, distribución, comercialización y consumo ..................................................................................................... 15 Electricidad, ¿qué es? ......................................................................... 15 ¿Cómo se genera la energía eléctrica? ................................................. 17 ¿Dónde generamos electricidad ennuestro departamento y quiénes son los responsables? .................................................................................... 19 ¿Qué se necesita para que la energía generada en las centrales eléctricas llegue a los usuarios? .......................................................................... 19 ¿Cómo se distribuye y comercializa la electricidad en nuestra ciudad? .... 21 ¿Quéimpactos tiene la generación y el consumo de energía eléctrica en el ambiente? .......................................................................................... 23 ¿De qué manera puedes darle un uso adecuado a la energía eléctrica? .. 25 Referencias .................................................................................................. ...26 Anexos........................................................................................................ ...28

Ahorro de la energía eléctrica 1

1. OBJETIVOS

General Estimular el desarrollo del comportamiento proambiental relacionado con el ahorro de la energía eléctrica en los estudiantes del Colegio Adventista del Atlántico, por medio de talleres educativos.

Específicos 1. Sensibilizar a los actores educativossobre la importancia que tiene la energía eléctrica para realizar actividades cotidianas en el hogar y la escuela. 2. Realizar una aproximación teórico y/o práctica a los conceptos cualitativos básicos de energía eléctrica teniendo en cuenta los recursos y procedimientos para generar, transportar departamento del Atlántico. y distribuir electricidad en el

3. Concientizar a los actores educativossobre los impactos que tiene la generación de energía sobre el ambiente.

4. Contribuir

al

desarrollo

de

conocimientos

sobre:

1.

temas

ambientales, 2. estrategias de acción y 3. habilidades para la acción, que orienten a los estudiantes sobre formas responsables de usar la electricidad en la escuela y la vivienda.

Ahorro de la energía eléctrica 2

2. CONSIDERACIONESMETODOLÓGICAS Para la realización de los talleres es importante tomar en cuenta los siguientes aspectos: El objetivo principal de las actividades consiste en que los estudiantes desarrollen conocimientos sobre: temas medioambientales, estrategias de acción y habilidades de acción. De acuerdo al modelo de Hines et al, (1986 en González 2005), estos conocimientos influyen sobre factores de...