acontecimientos sociales



CURSO DE DISEÑO EXPERIMENTAL

1. DENOMINACIÓN DEL CURSO

Bioestadística o Diseño Experimental

2. CÓDIGO

121201

3. ÁREA

Básica profesional
4. CURSO PROGRAMÁTICO CURRICULAR AL QUE PERTENECE

Segundo semestre
5. PERIODO ACADÉMICO

I de 2015
6. NATURALEZA

Teórico práctica 1:1

7. CARÁCTER

Obligatoria
8. CREDITOS

3

9. INTENSIDAD HORARIA DELPERIODO.

Intensidad de trabajo presencial
Período 3 horas /semana

Intensidad de trabajo independiente
Período 3 horas/semana


10. JUSTIFICACIÓN

El Médico Veterinario Zootecnista, formado en la Universidad de los Llanos, para cumplir con sus propósitos formativos, académicos y científicos, debe tener una sólida formación en investigación, para así cumplir con la generación yvalidación de nuevos conocimientos y tecnologías para socializarlos en su área de influencia y así contribuir al desarrollo regional y del país.

El profesional debe manejar grandes volúmenes de datos al centrar su preocupación por la población y no en el animal individual y para ello requiere de herramientas estadísticas que determinen los factores de riesgo a que este expuesta la población y diseñarexperimentos que contribuyan a una mejora en la calidad y cantidad de la producción, sin detrimento del ecosistema y acorde a una calidad de vida superior, sin deterioro del planeta. Con la masificación de los computadores y de Software estadístico, se espera que el profesional maneje la información, de tal manera que aporte soluciones a los sistemas de producción agropecuaria, contribuyendo auna sociedad ecuánime y productiva, que disminuya la brecha entre la pobreza y la opulencia.


11. PROPÓSITOS


FUNDAMENTAL Dar las herramientas generales del diseño experimental para que los estudiantes los apliquen en su formación y en el desempeño profesional.

FORMATIVOS: Formar un estudiante que asuma con responsabilidad e interés los conocimientos del Diseño de experimentos, parala generación de nuevos saberes y tecnologías que contribuyan a desempeñarse como generador y propagador de procesos que generen cambios tangibles en la eficiencia de los sistemas de salud, producción y socio económicos de la Orinoquía y el país.

Formar un estudiante que utilice de manera responsable y ética la información disponible en su puesto de trabajo, como una herramienta importante enla toma de decisiones que contribuyan a la mejora de la calidad y productividad de la empresa en que se desempeñe.


ACADÉMICOS: Que el estudiante conciba su formación académica holísticamente, así podrá captar la importancia del curso y su interdisciplinaridad con otros.

Revisar los contenidos del curso de acuerdo a las exigencias de la sociedad, en pro de una sociedad productiva en elsector agrario.

Desarrollar conocimientos y habilidades en el futuro profesional en áreas de la investigación en salud como en la producción animal, para la comprobación de hipótesis de investigación, mediante la estadística inferencial o el diseño experimental.

Suministrar las herramientas en el campo del diseño de experimentos, para contribuir a la formación en áreas específicas deformación del programa de MVZ.


CIENTÍFICOS: Generar conocimientos que contribuyan a mejorar los sistemas de salud, producción y socio-económicos, mediante la interdisciplinariedad y transdisciplinaridad de cursos del programa y así dar solución a algunos problemas que afectan al sector en la Orinoquía y el país.





12. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL CURSO

GENERALES

a.Aplicar las herramientas básicas del diseño experimental para utilizarlas en su formación profesional al igual que en el ejercicio de la profesión.

b. Estará en capacidad de identificar y aplicar el modelo matemático y diseño experimental adecuado, para la solución de problemas en su formación profesional, como en el ejercicio profesional.

c. Utiliza la estadística no paramétrica en áreas de la...