ACORDEON CHINA

Páginas: 8 (1889 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2015
La historia de la gran muralla china
La Gran Muralla ha atravesado 2.500 años de la historia china, y ha recorrido el vasto territorio de una docena de provincias en el norte de China. Se ha convertido en un símbolo de China.
La Gran Muralla es un magnífico proyecto de fortificación militar que es considerado un milagro de la arquitectura antigua. Fue inicialmente construida a partir de losperíodos de Primavera y Otoño y de los Reinos Combatientes, allá en el siglo V, a.C.. Los estados del norte construían murallas para protegerse unos de otros. En el siglo III, a.C., el emperador Qin unificó China y envió a Meng Tian con 300.000 soldados a expulsar los hunos hacia el norte. Meng Tian conectó los segmentos rotos de la Gran Muralla, desde Liaodong hasta Linyao de Gansu, y continuó laconstrucción para prevenir las agresiones de los nómadas del norte. Algunas partes han sobrevivido hasta nuestros días.
La longitud muralla china: 6,300 km
Desde entonces, el emperador Qin ha sido considerado como el primer emperador que construyó la Gran Muralla. Ella ha sido construida y reconstruida continuamente a través de las dinastías hasta mediados de la dinastía Ming, en el siglo XVII. Todoel proceso llevó dos mil años. La Gran Muralla que vemos actualmente comienza en el Paso Jiayu de Gansu, y termina en el Paso Shanhai de Hebel. La longitud de la Gran Muralla es de 6.300 kilómetros, o alrededor de 13.000 millas, de donde viene su sobrenombre de "la Gran Muralla de las 10.000 millas". Su construcción fue el resultado del duro trabajo y del sacrificio del pueblo chino a través de lasdinastías. Se había convertido en un símbolo de la civilización china. La Gran Muralla se encuentra en la lista de lugares que son Patrimonio de la Humanidad.
budismo

el Budismo tiene un mensaje muy importante para el mundo moderno. No es una fe en un dios imaginario o alguna deidad ante quien toda responsabilidad es entregada. Es fe en el ser humano. El Budismo da completa responsabilidad ydignidad al ser humano, y lo hace su propio maestro.

El Budismo es absolutamente humano. Entre todos los grandes maestros religiosos, Buda ha sido el único que no declara ser otra cosa que un ser humano. No reclamó ser un mensajero divino, y atribuyó su realización y logros al esfuerzo y la inteligencia humana.

Buda exhortaba a sus discípulos a ser refugio para sí mismos, y no buscar ayuda orefugio en algún otro lado. Enseñó, estimuló y alentó para que cada persona se desarrollara totalmente y trabajara su propia emancipación, pues a través de su propia inteligencia y esfuerzo, el ser humano posee el poder de liberarse a sí mismo de toda servidumbre. Buda dijo: "Ustedes deberán hacer el esfuerzo por sí mismos, pues los tathāgatas sólo señalan el camino."
Debemos recordar, en primer lugar,que las enseñanzas de Buda constituyen una forma de vida que debe ser practicada y experimentada en la vida diaria, en nuestra vida social y política, aquí y ahora. Son un vasto y completo sistema de enseñanzas ético filosóficas y psicológicas basadas en un método altamente analítico y científico, el cual se dirige a los aspectos profundos de la vida humana. Son un camino que conduce,gradualmente, al ser humano a través de su propia disciplina y desarrollo moral, intelectual y espiritual, a la más alta comprensión de la verdad absoluta, la realización del Nirvāna.
El Budismo se extiende a occidente 
No obstante, a mediados del siglo XX esta situación empezó a cambiar, y se dice que hoy en día el budismo es una de las religiones que con más rapidez se extiende en Occidente.
Un sendero decomprensión directa 
El budismo invita a reconsiderar las ideas preconcebidas sobre la religión. Se ocupa de las verdades que van más allá de lo puramente racional, revelando una visión trascendental de la realidad que en su conjunto sobrepasa todas las categorías usuales de pensamiento. El camino budista es una forma de entrenamiento espiritual que con el tiempo lleva a una comprensión directa...
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