acoso escolar


CAMPUS PUERTO VALLARTA



Acoso Escolar en la Secundaria de “El Realito”, en Tomatlán Jalisco México.



Iscel Ríos Solorio


Metodología dela investigación

3° Cuatrimestre




Puerto Vallarta, Jalisco, 21 de mayo de 2013

Diseño de la investigación
Delimitación del tema
Tema: acoso escolar en la secundaria del Realito Tomatlan Jalisco México
Característicasgenerales
1. El acoso escolar es un delito
2. Los principales afectados por el acoso escolar son los estudiantes
3. Causa un daño psicológico a las victimas
4. Puede ser la principal causa de muerte de los jóvenes en las escuelas
5. Son afectados por lo regular a la hora del recreo
6. Pueden llegar hacer muy violentos
7. Sus principales víctimas son estudiantes tímidos y venerables
8. Ya esjuzgado este delito pueden denunciar con los directivos escolares
9. La mayoría de los estudiantes no denuncian por miedo al agresor

Ubicación geográfica

Investigación del acoso escolar en la secundaria del Realito municipio de Tomatlán Jalisco situada en Tomatlan a 2 kilómetros de la playa de cabo
Corrientes Jalisco con una altitud de 50 metros

Etapa cronológica delasactividades del proyecto
La investigación será en gran parte de campo, y se realizará en los tres próximos meses, a partir de las fechas de inicio y terminación asentadas en el siguiente Cronograma.

CARRERA:
CRIMINOLOGÍA
NOMBRE DEL ALUMNO:
Iscel Ríos Solorio
NOMBRE DEL PROYECTO:
Acoso Escolar en la Secundaria del Realito
FECHA DE INICIO:
8 de mayo 2013
FECHA DE TERMINACIÓN:
 21 de agosto2013
ACTIVIDADES
SEMANAS

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Elaboración del diseño de investigación: Delimitación del tema.
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Problemática, justificación, objetivos, hipótesis.
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Marcoreferencial
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Marco teórico
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Marco Histórico
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Marco conceptual. Inicio redacción del trabajo deinvestigación.
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Introducción, Capitulación del trabajo.
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Conclusiones. Referencias. Anexos.
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 Revisión del trabajo deinvestigación.
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 Entrega del trabajo definitivo.
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Planteamiento del problema
El acoso escolar es un fenómeno que atenta contra los estudiantes y su integridad, ya que esto afecta a miles, a cientosde miles, a millones de estudiantes en México. Esta violencia tiene dos intenciones principales: causar daño y ejercer control sobre la víctima, la agresión escolar sistemática existe desde tiempos inmemoriales. Es la repetición en el ámbito escolar de conductas practicadas en la familia.
Todo estudiante que ha sufrido algún tipo de acoso escolar no sede ve que dar callado debedenunciar la agresión hoy en día puedes denunciar de manera anónima a tu agresor. Es de vital importancia quitar el estigma de “traición” al hecho de reportar y denunciar una agresión. ¿A quién se está traicionando cuando se cumple con el deber? el no comunicar actos de agresión escolar es traicionar a la víctima y a uno mismo.

Esta problemática se ha situado en la...