Acoso Escolar
Páginas: 7 (1607 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2012
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
Carrera de Educación Basica
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
Carrera de Educación Basica
INVESTIGACIÓN
Nombre: Karina Yancha
Curso: Sengundo semestre
Paralelo: B
Dr. Mg Guillermo Castro
Fecha: 30 de mayo del 2012
EL PROBLEMA
1. Tema: El acosoescolar y su incidencia en la deserción de los estudiantes del curso de Colegio “Ambato”
1.2. Planteamiento del problema
1.2.1 Contextualización
En la Escuela Fiscomisional “La Merced” la cual está ubicada en la calle Alfredo Sevilla en la Parroquia de Izamba de la ciudad de Ambato, capital de la Provincia de Tungurahua. La escuela posee un campo muy amplio tanto para estudiar como parala recreación de los estudiantes.
Sus símbolos oficiales de la Escuela Fiscomisional “La Merced” son: Bandera, Logo, Escudo y el himno. La bandera tiene dos franjas blancas y en medio un color conchevino en medio de las dos franjas blancas.
Escuela Fiscomisional “La Merced” funciona en jornada matutina, dispone de estudios primarios, secundarios, y bachillerato. El colegio tiene por nombreInstituto Tirso de Molina. La Escuela cuenta con 1000 estudiantes, 22 profesores muy capacitados, se han destacado por su buen desempeño como docentes.
La Institución con una infraestructura de primer orden cuenta con instalaciones, amplias aulas, las cuales cada una esta dotada de equipos como dvds, televisiones y proyectores y cuentan las aulas con ventiladores, las cuales facilitan las horas deaprendizaje: también cuenta con una infraestructura: académica, deportiva, artística y espacios recreativos.
La Escuela Fiscomisional “La Merced” Cuenta con computadoras, con acceso a Internet, cuenta además con la sala de música cuenta con todos los equipos necesarios para el aprendizaje artístico de los estudiantes como violín, guitarra, sintetizador, batería. La institución cuenta con unespacion artitisco y sala de eventos en el cual se celebra todas las fechas importantes internacionales, nacionales e institucionales.
En su infraestructura académica cuenta con una biblioteca y un laboratorio de ciencias exactas y experimentales que se encuentra a servicio de: alumnos, profesores, empleados, aquí pueden realizar deberes, consultas, trabajos.
Con respecto a lo relacionado en lainfraestructura deportiva cuenta con canchas deportivas para Futbol e indor, Básquet, espacio para salto lago e implementos para gimnacia, una pista de velocida la cual se encuentra el el colegio de la misma institución.
Sus fortalezas son que los estudiantes se aplican y buscan maneras para ser mejores en el curso y en la escuela. La mayoría de estudiantes competentes, percevereantes en elestudio. Todo su personal estudiantes, profesores y demás personal son gente sociable y de grandes valores morales.
Los profesores ante todo practícan los valores éticos y morales, son personas culta y sociables a demaás de cumplir a cabalidad su labor docente con empeño y dedicación para llevarlos así a la excelencia académica y humana de todos los estudiantes.
Los estudiantes se esmeran para poderparticipar en eventos sociales, y así que puedan dar realce a su escuela. Muchos de los alumnos han sobresalido nacionalmente en el aspecto educativo, culturales como en lo deportivo.
Los padres de familia tienen un gran vínvulo con la institución son muy atentos y colaboran con la escuela económicamente con algunas cosas que le faltan a la escuela.
A nivel aula y escuela las condiciones sonfavorables para el óptimo desarrollo de las actividades.Se cuenta con docentes que realizan sus actividades con profesionalismo apoyando los proyectos institucionales.
Algunos maestros estan en constante aprendizaje o están, en proceso de superación profesional. También la Escuela ha realizado capcitaciones a los maestros. Y realiza sabatinas para medir las capacidades de los profesores.
Sus...
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
Carrera de Educación Basica
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
Carrera de Educación Basica
INVESTIGACIÓN
Nombre: Karina Yancha
Curso: Sengundo semestre
Paralelo: B
Dr. Mg Guillermo Castro
Fecha: 30 de mayo del 2012
EL PROBLEMA
1. Tema: El acosoescolar y su incidencia en la deserción de los estudiantes del curso de Colegio “Ambato”
1.2. Planteamiento del problema
1.2.1 Contextualización
En la Escuela Fiscomisional “La Merced” la cual está ubicada en la calle Alfredo Sevilla en la Parroquia de Izamba de la ciudad de Ambato, capital de la Provincia de Tungurahua. La escuela posee un campo muy amplio tanto para estudiar como parala recreación de los estudiantes.
Sus símbolos oficiales de la Escuela Fiscomisional “La Merced” son: Bandera, Logo, Escudo y el himno. La bandera tiene dos franjas blancas y en medio un color conchevino en medio de las dos franjas blancas.
Escuela Fiscomisional “La Merced” funciona en jornada matutina, dispone de estudios primarios, secundarios, y bachillerato. El colegio tiene por nombreInstituto Tirso de Molina. La Escuela cuenta con 1000 estudiantes, 22 profesores muy capacitados, se han destacado por su buen desempeño como docentes.
La Institución con una infraestructura de primer orden cuenta con instalaciones, amplias aulas, las cuales cada una esta dotada de equipos como dvds, televisiones y proyectores y cuentan las aulas con ventiladores, las cuales facilitan las horas deaprendizaje: también cuenta con una infraestructura: académica, deportiva, artística y espacios recreativos.
La Escuela Fiscomisional “La Merced” Cuenta con computadoras, con acceso a Internet, cuenta además con la sala de música cuenta con todos los equipos necesarios para el aprendizaje artístico de los estudiantes como violín, guitarra, sintetizador, batería. La institución cuenta con unespacion artitisco y sala de eventos en el cual se celebra todas las fechas importantes internacionales, nacionales e institucionales.
En su infraestructura académica cuenta con una biblioteca y un laboratorio de ciencias exactas y experimentales que se encuentra a servicio de: alumnos, profesores, empleados, aquí pueden realizar deberes, consultas, trabajos.
Con respecto a lo relacionado en lainfraestructura deportiva cuenta con canchas deportivas para Futbol e indor, Básquet, espacio para salto lago e implementos para gimnacia, una pista de velocida la cual se encuentra el el colegio de la misma institución.
Sus fortalezas son que los estudiantes se aplican y buscan maneras para ser mejores en el curso y en la escuela. La mayoría de estudiantes competentes, percevereantes en elestudio. Todo su personal estudiantes, profesores y demás personal son gente sociable y de grandes valores morales.
Los profesores ante todo practícan los valores éticos y morales, son personas culta y sociables a demaás de cumplir a cabalidad su labor docente con empeño y dedicación para llevarlos así a la excelencia académica y humana de todos los estudiantes.
Los estudiantes se esmeran para poderparticipar en eventos sociales, y así que puedan dar realce a su escuela. Muchos de los alumnos han sobresalido nacionalmente en el aspecto educativo, culturales como en lo deportivo.
Los padres de familia tienen un gran vínvulo con la institución son muy atentos y colaboran con la escuela económicamente con algunas cosas que le faltan a la escuela.
A nivel aula y escuela las condiciones sonfavorables para el óptimo desarrollo de las actividades.Se cuenta con docentes que realizan sus actividades con profesionalismo apoyando los proyectos institucionales.
Algunos maestros estan en constante aprendizaje o están, en proceso de superación profesional. También la Escuela ha realizado capcitaciones a los maestros. Y realiza sabatinas para medir las capacidades de los profesores.
Sus...
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