acoso escolar

ACOSO ESCOLAR Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN EN
EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA Y NIVEL MEDIO

SILVIA MARTHA MUSRI

ORIENTADOR: Msc. PATRICIA R. FIGUEREDO

Tesis presentada a la Facultad de Ciencias Humanas, de la Universidad
Tecnológica Intercontinental, como requisito para la obtención del Título
de Licenciado en Ciencias de la Educación.

San Lorenzo - Paraguay.
Diciembre 2012

DERECHODE AUTOR
Quien suscribe, Silvia Martha Musri, con documento de identidad Nº
3.777.441, autora del trabajo de investigación titulado “ACOSO ESCOLAR
Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESCOLAR
BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA” declara que voluntariamente cede a
título gratuito y en forma pura y simple, ilimitada e irrevocablemente a
favor de la Universidad Tecnológica Intercontinental el derechode autor
de contenido patrimonial que como autor le corresponde sobre el trabajo
de referencia. Conforme a lo anteriormente expresado, esta cesión otorga
a la UTIC la facultad de comunicar la obra, divulgarla, publicarla y
reproducirla en soportes analógicos o digitales en la oportunidad que ella
así lo estime conveniente. La UTIC deberá indicar que la autoría o
creación del trabajocorresponde a mi persona y hará referencia al tutor y
a las personas que hayan colaborado en la realización del presente
trabajo de investigación.
En la ciudad de San Lorenzo, a los 8 días del mes de diciembre de 2012

---------------------------Silvia Musri

CONSTANCIA DE APROBACIÓN DEL TUTOR
Quien suscribe, Patricia Raquel Figueredo de Mitjans, con documento de
identidad Nº 1.090.157, tutoradel trabajo de investigación titulado
“ACOSO

ESCOLAR

Y

ESTRATEGIAS

DE

PREVENCIÓN

EN

EDUCACIÓN ESCOLAR BASICA Y EDUCACION MEDIA” elaborado por
la alumna Silvia Martha Musri, para obtener el Título de Licenciado en
Ciencias de la Educación, hace constar que dicho trabajo reúne los
requisitos exigidos por la Facultad de Ciencias Humanas, de la
Universidad TecnológicaIntercontinental y puede ser sometido a
evaluación y presentarse ante los docentes que fueren designados para
integrar la Mesa Examinadora.

En la ciudad de San Lorenzo, a los 8 días del mes de diciembre de 2012

---------------------------Patricia Figueredo

DEDICATORIA
A mi familia, amorosa fortaleza
para culminar una carrera más
en esta tierra paraguaya donde
elegimos vivir.AGRADECIMIENTO
Al Espíritu Santo,

por los dones

recibidos
A mi madre política, por la dedicada
atención a mis hijos durante los años de
cursado
A mi tutora, por su disposición para
ayudarme a descubrir el camino de la
investigación

ACOSO ESCOLAR Y ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN EN
EDUCACIÓN ESCOLAR BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA

Autora: Silvia Martha Musri
Orientadora: Msc. PatriciaFigueredo

RESUMEN
Este trabajo de investigación tiene por objetivo describir la situación del
acoso escolar y las estrategias de prevención abordadas por la institución
y los profesores del 3º ciclo de la Educación Escolar Básica y la
Educación Media del Colegio Nacional de EMD “Dr. Fernando de la
Mora” de Fernando de la Mora, Paraguay, en el ciclo lectivo 2010.
Las informaciones contenidasfueron obtenidas mediante una amplia
revisión bibliográfica, páginas electrónicas y de los datos adquiridos en el
trabajo de campo. La investigación es del tipo cuantitativa, de nivel
descriptivo y diseño no experimental
Los resultados muestran que en el centro tienen lugar todos los tipos de
acoso, existiendo una relación inversa entre la “gravedad” de la conducta
de acoso y la frecuencia. Lasagresiones verbales, exclusión social y la
agresión física indirecta son las formas de acoso más frecuentes, siendo
la clase y el patio los escenarios elegidos para estas conductas agresivas.
Las estrategias preventivas combinan las actuaciones dirigidas a mejorar
las relaciones interpersonales a través del diálogo en todas sus formas (a
solas, en clase, con la familia), del aprendizaje...