Acoso Escolar

BULLYING
ACOSO ESCOLAR

UNIVERSIDAD VERACRUZANA


AUTOR: MELISSA


EXPERIENCIA EDUCATIVA: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
MODO VIRTUAL


PERIODO: JUNIO – JULIO 2014









El miedo es más valioso para quienes están acostumbrados a controlar a los demás. No dejes que se apodere de ti










INTRODUCCION
¿Qué es el “Bullying”?. Es unapalabra que viene del inglés, “bully” que significa matón o agresor. Lo cual se trata de conductas que tienen que ver con amenazas, insultos, provocaciones, sobre una víctima.
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar, matoneo escolar) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje deniñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Este tema es de vital importancia ya que al igual que otras formas de maltrato psicológico produce secuelas biológicas y mentales. Especialistas del Centro deEstudios sobre el Estrés Humano (CSHS) del Hospital Louis-H. Lafontaine de Canadá sugieren que las víctimas acosadas son más vulnerables a padecer problemas mentales como trastorno por estrés postraumático, depresión y trastornos del ánimo a medida que envejecen.
Este es un problema al que deberíamos poner más énfasis ya que sus cifran van a la alza rápidamente. Actualmente en la ciudad de Xalapa enmenos de 3 semanas se han suicidado alrededor de 4 niñas y 1 niño entre la edad de 10 y 14 años. Los padres de los pequeños argumentan que la causa de muerte fue porque sus hijos sufrían acoso escolar y que habían hecho el reporte en tiempo y forma, pero que los directores y maestros no habían intervenido a tiempo.
Como estudiante de la carrera cirujano dentista y como una personaparticipativa en su sociedad propongo con ayuda de compañeros de la facultad de psicología hacer una campaña para dar a conocer más este tema en escuelas, platicas con padres de familia, platicas con los alumnos, etc. Ya que este tema nos perjudica a todos.
Con esto lograremos hacer conciencia en directores, profesores, padres de familia y alumnos ya que este no es un tema que se pueda dejar a laligera.
Yo creo que llevando un seguimiento adecuado de forma analítica podremos hacer que el agresor ya no sea más agresor y que la víctima ya no sea más victima lograr que los dos se vean por igual, evitando así daños psicológicos futuros.
En este ensayo se podrá ver cómo fue en sus inicios el Bulliyng como ha ido evolucionando, describiré como es que se llega a ocasionar, ofreciendoalgunas recomendaciones y las medidas pertinentes que se deben tomar para evitar el Acoso Escolar, también se podrá observar algunos ejemplos.


DESARROLLO
Durante dos años, Johnny, un chico de 13 años, fue un juguete para algunos de sus compañeros de clase. Los jóvenes la perseguían por dinero, era obligado a tragarse hierbajos y a beber leche mezclada con detergente, logolpeaban, le pegaban dentro de los baños y le ponían una cuerda por el cuello para pasearlo como a un animalillo. Cuando los torturadores de Johnny fueron interrogados sobre estos maltratos dijeron que lo perseguían sólo porque era divertido” (extracto del periódico presentado en Olweus, 1993, p. 7).
Este pequeño extracto de periódico muestra una triste imagen de la crueldad que los niños y los...